Desarrollo de la lateralidad

Juan Antonio Sánchez Moreno
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Niveles Mind Map on Desarrollo de la lateralidad, created by Juan Antonio Sánchez Moreno on 04/02/2018.

Resource summary

Desarrollo de la lateralidad
  1. Etapa prelateral

    Annotations:

    • 2-4 años de edad
    1. Objetivos

      Annotations:

      • - Conseguir el dominio simétrico del cuerpo y los órganos sensoriales. - Garantizar una buena coordinación contralateral automática y una función sensorial tridimensional
      1. Requisitos

        Annotations:

        • Desarrollar la consciencia corporal: dos mitades del cuerpo, planos horizontal, frontal y sagital.
      2. Etapa contralateral

        Annotations:

        • 3-5 años
        1. Objetivos

          Annotations:

          • - Activación de la vía cruzada de movimiento. - Se pone en funcionamiento la actividad del cuerpo calloso.
          1. Requisitos

            Annotations:

            • - Correcto desarrollo de los esquemas que permiten la orientación espacial y temporal. - Comprensión del significado de palabras como lejos, cerca, fuera, ayer, hoy y su uso correcto. - La adquisición de la conciencia unitaria de aquí y ahora.  - La activación del hemisferio izquierdo propicia su maduración y el desarrollo del lenguaje
          2. Etapa lateral

            Annotations:

            • 5-7 años, consolidación 10-12 años.
            1. Objetivos

              Annotations:

              • Las funciones cerebrales están bien establecidas, la dominancia lateral definida y con una correcta comunicación interhemisférica a través del cuerpo calloso.
              1. Requisitos

                Annotations:

                • - La distribución jerárquica de sus funciones cerebrales.  - La correcta puesta en práctica de cada función a su nivel. - El establecimiento de los automatismos sensomotrices de base para el aprendizaje. - Las funciones de los circuitos superiores corticales no se saturan realizando actividades de orden inferior, que ya está automatizadas, y favorecen el desarrollo y establecimiento de funciones cognitivas de orden superior.
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