Sistemas económicos primitivos

Maycol Andagoya
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Sistemas económicos primitivos
1 Los homínidos debieron procurarse alimento y refugio para garantizar la existencia
1.1 de acuerdo al pensamiento, sistemas políticos, creencias religiosas y avances técnicos de cada época, las sociedades han aplicado distintos modos de producción
1.1.1 afectando así la forma en que el individuo se relaciona con el trabajo, con el Estado y hasta con su propia familia.
2 sus formas de organización se volvieron complejas
2.1 Por lo que requirió ordenar la forma de satisfacer sus necesidades.
3 Período Paleolítico
3.1 La propiedad era colectiva y el trabajo comunitario.
3.2 No existia la desigualdad económica ni clases sociales.
3.3 Características del modo de producción primitivo tenemos:
3.3.1 La caza y la recolección tenían como finalidad la subsistencia.
3.3.2 No había excedentes ni se acumulaba ningún tipo de riqueza.
3.3.3 Las relaciones entre individuos, y entre estos y la sociedad, eran de cooperación y no de explotación.
3.3.4 El sistema económico primitivo modificaba poco o nada la naturaleza
4 Período Neolítico
4.1 tierras rodeadas de caudalosos ríos y lagos sirvieran para el desarrollo de la agricultura y la ganadería en la zona conocida como Creciente Fértil.
4.2 la acumulación de conocimientos sobre el clima y el desarrollo de herramientas coadyuvaron al desarrollo de la «revolución neolítica»
4.3 llegaron una serie de cambios a las sociedades primitivas:
4.3.1 El conocimiento de las especies animales y vegetales, ciclos climáticos, y el desarrollo de herramientas, permitieron aprovechar la agricultura. La tierra se transformó en medio de producción y el símbolo deriqueza.
4.3.2 Los clanes se volvieron sedentarios y conformaron las primeras aldeas que dieron origen a las ciudades y luego a las civilizaciones.
4.3.3 La economía se volvió autosustentable.
4.3.4 Ese excedente era guardado como reserva para el futuro o como mercancía intercambiable por otros productos que necesitaban. Surgió así el comercio a través del trueque.

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