CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

Erik  Bohorquez
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Erik  Bohorquez
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Description

mapa conceptual de ciencia y tecnología en la educación

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CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
  1. introduce
    1. conceptos generales de la CTS
      1. experimentando
        1. características y objetivos
          1. dirigidos a
            1. CIENCIA Y TECNOLOGIA
              1. este
                1. binomio
                  1. ha transformado las
                    1. sociedades contemporaneas
                      1. estas se definen en
                        1. ciencia
                          1. es
                            1. conocimiento racional y disciplinas acerca de los pensamientos del hombre
                              1. se clasifica en
                                1. c. exactas
                                  1. c. naturales
                                    1. c. politicas
                                      1. c. de la tierra
                                        1. c. humanas
                                          1. filosofía de la ciencia
                                            1. trata de
                                              1. investigar teorias cientificas verdaderas
                                            2. es
                                              1. una disciplina que estudia al hombre
                                            3. son
                                              1. disciplinas que se ocupan de la historia
                                            4. son
                                              1. las que estudian las estructuras del gobierno
                                            5. son
                                              1. conocimiento de leyes
                                            6. que
                                              1. admiten principios y hechos
                                    2. tecnologia
                                      1. son
                                        1. herramientas de desarrollo para actividades con un fin y propósito deseado
                                          1. ´la
                                            1. tecnologia
                                              1. se
                                                1. relaciona
                                                  1. de forma
                                                    1. tangible
                                                      1. fundamentados en
                                                        1. saberes
                                                          1. junto con la
                                                            1. ciencia
                          2. ENFOQUE CTS
                            1. buscan
                              1. Dar respuestas a inquietudes concernientes
                                1. a la
                                  1. naturaleza social
                                    1. del
                                      1. conocimiento cientifico - tecnológico
                                        1. y sus
                                          1. incidencias
                                            1. en los
                                              1. diferentes ambitos
                                                1. como
                                                  1. sociales, economicos, ambientales y culturales
                                                    1. del as
                                                      1. sociedades
                                                        1. los
                                                          1. estudios CTS
                                                            1. se han
                                                              1. concentrado
                                                                1. en
                                                                  1. tres campos
                                                                    1. investigación
                                                                      1. políticas de ciencia y tecnolólogia
                                                                        1. educacion
                                  2. Objetivos sociales de la CTS
                                    1. son
                                      1. Promover la alfabetización científica, estimular a los jóvenes al estudio de la ciencia y tecnologia, favorecer el desarrollo y consolidacion de lo social relacionado con las innovaciones tecnológicas y ambientales, propiciar el compromiso respecto a la investigación social, económico y ambiental, contribuir salvar la cultura húmanistica tecnológica que se encuentra en nuestra sociedad.
                                    2. Dirigidos
                                      1. a
                                        1. Investigadores, educadores, estudiantes de secundaria, periodista, cientificos , publico en general, administradores de programas y politicas de ciencia y tecnologia
                                    3. CTS EN LA EDUCACION
                                      1. Alfabetización cientifica y tecnologia
                                        1. según
                                          1. autores
                                            1. como
                                              1. Laugkch, Shamos, Sjorberg, Aikenhead, Ranse y Leiton, entre otrso
                                                1. recomiendan que se debe
                                                  1. Incluir la dimensión social, presencia de tecnología, relevancia para la vida personal y social, planteamientos democratízadores, familiarización con la información, papel humanístico y cultural, uso de propósitos sociales, consideración de la ética y los valores, pensamiento critico.
                                        2. Tecnologia en el curriculo de la enseñanza desde la CTS
                                          1. según
                                            1. Gilbert (1992)
                                              1. aborda la
                                                1. tecnología
                                                  1. para
                                                    1. ser destinados a
                                                      1. formar trabajadores para industrias tecnologícas, centrada en tecnicos
                                                    2. sobre
                                                      1. resaltando
                                                        1. Aspectos culturales y organizativos de la tecnología, sin mostrar capacidades técnicas y practicas
                                                      2. en la tecnología
                                                        1. implica
                                                          1. Conceder la misma importancia a todas las dimensiones, hay formación como tecnólogo
                                                    3. clasifica la tecnología en
                                                      1. Hacer referencia mínima a la tecnología, enseñar primero la ciencia seguido de la tecnología, partir de resultados tecnológicos completos, centrar los temas a partir de los resultados tecnológicos, enseñar con artefactos tecnológicos.
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