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Description
Mind Map by nicoly longaretti, updated more than 1 year ago
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Created by nicoly longaretti
almost 6 years ago
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TICs na educação
- Caráter Transformador
- 3 efeitos
- alteram a estrutura de interesse
- mudam caráter dos símbolos
- modificam a natureza da comunidade
- alteram a estrutura de interesse
- 3 efeitos
- Mecanismos Prodígios
- Transforma o que/quem os toca
- melhoram o ensino
- motivam os alunos
- criam redes colaborativas
- propagam relações interpessoais
- melhoram o ensino
- Transforma o que/quem os toca
- Contraditoriedades
- Organismos
internacionais
indicam
- Educar para a Sociedade do Conhecimento
- Formar alunos críticos e autônomos
- Requer professores capacitados
- Sistemas de avaliação autênticos e inovadores
- Educar para a Sociedade do Conhecimento
- Programas
atuais de uso
das TIC
- Políticas não permitem
educar "para os dias de hoje"
- Não educam para a
criatividade e autonomia
- Professores alienados
- Provas padronizadas e afastadas
dos conceitos de ensino
- Políticas não permitem
educar "para os dias de hoje"
- Organismos
internacionais
indicam
- Projetos
- Escola do Amanhã
- Ambientes
multiplos de
aprendizagem
- Materiais inovadores
- Aprendizagem de
atividades cognitivas
- para fomentar a
- Criatividade
- Autonomia
- Criatividade
- Resolução de problemas
- Atividade em grupo
- Criatividade
- para fomentar a
- Custo razoável
- Ambientes
multiplos de
aprendizagem
- School + Mais
- Promover uma
mudança da cultura
pedagógica e tecnológica
- Encontrar meios de
superar as limitações
- Protagonismo da
comunidade educativa
como agente da mudança
- Promover uma
mudança da cultura
pedagógica e tecnológica
- Escola do Amanhã
- Resultados
- Positivos
- Interação
docente
- Papel do
professor e do
aluno no
processo
- Administração
de
Tempo/Espaço
- Diferentes
Linguagens
- Interação
docente
- Negativos
- Restrições
administrativas
- Tempo
- Espaço
- Formação
permanente
dos
professores
- Conteúdo
disciplinar
- Falta de motivação
- Pouca autonomia
- Restrições
administrativas
- Positivos
- SETE AXIOMAS PARA
MOTORIZAR AS TIC
- 1. INFRA-ESTRUTURA
- 2. UTILIZAÇÃO DOS NOVOS MEIOS
- 4. AUTONOMIA DO ESTUDANTE PARA GERENCIAS SUA PRÓPRIA EDUCAÇÃO
- 5. IMPOSSIBILIDADE DE PREVER OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM
- 6. AMPLIAÇÃO DA INTERAÇÃO DOCENTE
- 7. QUESTIONAMENTO DO SENSO PEDAGÓGICO COMUM
- 3. ENFOQUE CONSTRUTIVISTA DA GESTÃO
- 1. INFRA-ESTRUTURA
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