Tecnología Educativa

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Concepto de tecnologìa educativa
Sonia Lopez
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Sonia Lopez
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Tecnología Educativa
  1. 1. Skinner (1904-1990) Método de enseñanza sin mediación de un tutor en el que se pueden emplear máquinas para aprender independientemente.
    1. 2. EIY (1963) Campo de la teoría involucrada con el diseño y uso de mensajes.
      1. 3. Gagné (1968) Cuerpo de conocimientos técnicos con relación al diseño sistémico con base en la investigación científica.
        1. 4. Komosky (1969) Su función radica en que estructura el medio ambiente en favor a la educación
          1. 5. Gass(1971) Es la composición orgánica y la puesta en práctica de sistemas de aprendizaje que utilizan los sistemas modernos de comunicación.
            1. 6. Davis (1971) Presenta dos aspectos, el hardware y el software.
              1. 7. Contreras (1980) Aplicación de conocimientos científicos a la solución de problemas de la educación.
                1. 8. Chadwick (1986) Enfoque sistemático y la aplicación de un conjunto de conocimientos científicos.
                  1. 9. Fernández, Sarramona y Tarín (1988) soportes materiales que presentan contenidos y se realizan diferentes actividades.
                    1. 10. Sevillano (1990) Elementos configuradores de una nueva relación en la comunidad educativa.
                      1. 11. Bravo (1993) Aplicación de manera creadora de las técnicas y procedimientos para el mejoramiento del sistema educativo.
                        1. 12. Litwin (1993) Desarrollo de propuestas de acción basadas en disciplinas científicas referidas a la práctica de la enseñanza.
                          1. 13. Fernández y Parra (1995) Se realiza con el propósito de transformar al ser humano y su realidad.
                            1. 14. Papert (1995) Los medios son herramientas que permiten la construcción del conocimiento.
                              1. 15. Alonso (1996) Instrumentos o equipos que articulan un sistema de símbolos y optimizan el proceso de enseñanza.
                                1. 16. Gómez (1997) Es un arte aplicada, capaz de favorecer en la comunidad escolar la movilización, surgimiento y desarrollo de potencialidades.
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