Modelo antropológico- educativo Espartano/ Homérico

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Modelo antropológico- educativo Espartano/ Homérico
1 CONTEXTO
1.1 HOMERO
1.1.1 "La odisea"
1.1.2 "La Iliada"
1.1.3 Aquiles
1.2 Organización
1.2.1 Rey
1.2.2 Gerontes
1.2.3 Kouroi
1.2.4 Demos
1.3 Hazaña Bélica
1.4 Ocio elegante
2 HOMERICO
3 Rasgos antropológicos
3.1 Divinidad
3.2 Afán por sobresalir
3.3 Cortesía
3.4 Areté
3.4.1 Honor
3.4.2 Ser el mejor
3.4.3 Hazañas heroicas
3.4.4 Ideal de "Perfecto caballero"
3.4.5 Gloria
4 Educación del Kouros
4.1 Preceptor sabio
4.1.1 Enseñanza
4.1.1.1 Oratoria
4.1.1.2 Técnicas de lucha
4.1.1.3 Imitación de heroes
4.2 Doble objetivo
4.2.1 Educación para la tribuna
4.2.1.1 Oratoria
4.2.2 Educación para la lucha
4.2.2.1 Guerrero
5 ESPARTANO
6 CONTEXTO
6.1 Organización
6.1.1 Reyes
6.1.2 Gerusia
6.1.2.1 Consejo de ancianos
6.1.3 Éforos
6.1.3.1 Seguridad del estado
6.1.4 Asamblea
6.1.5 Periecos
6.1.6 Ilotas
7 RASGOS ANTROPOLÓGICOS
7.1 Eugenésica
7.1.1 Niño
7.1.1.1 Sano
7.1.1.2 Robusto
7.1.1.3 Bello
7.2 División del hombre
7.2.1 Thimos
7.2.1.1 Afecto
7.2.2 Fheren
7.2.2.1 Razón
7.2.3 Nóos
7.2.3.1 Pensamiento
7.2.3.2 Intuición
7.2.3.3 Pensamiento
7.3 Areté
7.3.1 Heroe espartano
7.3.1.1 Defensa de la Polis
8 EDUCACIÓN
8.1 Carácter militar
8.2 Estado
8.2.1 7- 40
8.3 Familia
8.3.1 0- 7 años
8.4 Moral
8.4.1 Sacrificio por la patria
8.4.2 Sufrumiento
8.4.3 Sentido comunitarió
8.4.4 Diciplina
8.5 Deportiva
8.5.1 Hípica
8.5.2 Atletismo
8.5.3 Armas
8.6 Musical
8.6.1 Canto
8.6.2 Lira
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