Elementos significativos de la ética profesional

ÉTICA PROFESIONAL : La ética profesional es condición de posibilidad y realización del bien social y la justicia, y en el rango personal se vincula fuertemente con nuestros proyectos de vida.
1. Tiene un doble cometido: utiliza en la actividad profesional criterios y principios de la ética básica, y aporta criterios o principios específicos. Su objetivo es proporcionar los elementos que se requieren para estructurar un proceder ético habitual en el mundo del ejercicio profesional. Se alimenta de dos fuentes: ética de las profesiones y criterios profesionales que aportan las disciplinas científicas.
Desde el punto de vista de la deontología profesional : a) Plantear cómo se realiza y cómo se controla en la actividad profesional la autonomía de las personas implicadas. . b) Concretar cómo se realizan las exigencias de justicia desde y gracias a las actividades profesionales. Puede decirse que la justicia social se realiza si el sistema de profesiones existente fomenta realmente la distribución equitativa de bienes. c) Definir los principios o normas por las que debe regirse la profesión. Generalmente se plasman en códigos profesionales.
1. Desde la vertiente teleológica : Precisa cómo la actividad profesional remite al bien. b) Se realiza plenamente no sólo cuando se remite a unos principios y normas, sino cuando se expresa como hábitos de conducta moralmente adecuados de los profesionales. c) Reconoce la pluralidad social, en general, y en cuanto a los propios profesionales y beneficiarios.
Autonomía: 1. Se basa en el valor de la libertad 2.Remite a la capacidad de construirse a sí mismo, de darse una determinación, a partir de las propias elecciones con la máxima libertad. Se vincula con la autorrealización (que es parte de la responsabilidad). 3. Se refiere a la capacidad personal de tomar decisiones en el ejercicio de la profesión.
Responsabilidad :1. Hacerse cargo. 2. La capacidad de responder por las propias acciones ante los otros y ante uno mismo. 3. Una obligación, pero no impuesta desde instancias externas, sino reconocida por los propios profesionales.
la autorrealización : Ser responsable ante mí mismo es considerarme responsable del hecho mismo de ser, de ser una persona que debe realizarse como persona[...] Implica escuchar activamente, esto es, discernir, situar mis cualidades, deseos y circunstancias en el horizonte de mis motivaciones morales profundas y desde ahí decidir, responder[...] Mi elección respecto a lo que quiero ser, a la profesión que quiero tener, etc., es situada así en un horizonte de sentido (Etxeberria, 2002).
En el ámbito cognitivo, las capacidades de: ● Deliberación. ● Enjuiciar las propias acciones atendiendo a las circunstancias concretas en que se producen. ● Análisis de las consecuencias de las acciones como portadoras de valores o contravalores. ● Comprensión de que las propias acciones repercuten en el mundo de las personas actuales y en el mundo de los que vienen detrás de nosotros.
1. En el ámbito evaluativo–afectivo, las capacidades de: ● Autonomía (para tomar las propias decisiones). ● Fortaleza para resistir las presiones externas o internas, que se oponen a las decisiones tomadas y para asumir las consecuencias de las propias decisiones. ● Estimación y compromiso con la tarea de hacer un mundo más habitable.

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