15851914
Description
Mind Map by Adela Aranda, updated more than 1 year ago
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Created by Adela Aranda
over 5 years ago
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ESTABLECE NORMAS SOBRE
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
E INCLUSIÓN SOCIAL DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
- Ley Núm 20422
- Objeto, principios y definiciones
- El objeto igualdad de
oportunidades, inclusión social,eliminando
la discriminacion
- se dará a conocer
masivamente a la comunidad los
derechos para el cumplimiento del
objeto
- En la aplicación de esta ley deberá darse
cumplimiento a los principios
- a) Vida Independiente
- b) Accesibilidad Universal
- c) Diseño
Universal
- d) Intersectorialidad:
- e) Participación y Diálogo Social:
- e) Participación y Diálogo Social:
- d) Intersectorialidad:
- c) Diseño
Universal
- b) Accesibilidad Universal
- Es deber del Estado promover la
igualdad de oportunidades de las personas con
discapacidad.
- A traves de programas y proyectos
- determinar lo requisitos
- Persona con discapacidad
es aquella que teniendo una o más
deficiencias que le impida su
participación plena y efectiva en la
sociedad, en igualdad de condicione
- Para los efectos de esta ley, se entiende
- a) Discriminación: Toda distinción, y
exclusión
- b) Ayudas técnicas: Los elementos requeridos
- c) Servicio de apoyo:Toda prestaciónequerida por una
persona con discapacidad
- d) Cuidador: Toda persona que proporciona
asistencia permanente
- e) Dependencia: requieren de la atención de otra u
otras personas
- f) Entorno: El medio ambiente, social, natural y
artificial
- f) Entorno: El medio ambiente, social, natural y
artificial
- e) Dependencia: requieren de la atención de otra u
otras personas
- d) Cuidador: Toda persona que proporciona
asistencia permanente
- c) Servicio de apoyo:Toda prestaciónequerida por una
persona con discapacidad
- b) Ayudas técnicas: Los elementos requeridos
- a) Discriminación: Toda distinción, y
exclusión
- Para los efectos de esta ley, se entiende
- A traves de programas y proyectos
- a) Vida Independiente
- En la aplicación de esta ley deberá darse
cumplimiento a los principios
- se dará a conocer
masivamente a la comunidad los
derechos para el cumplimiento del
objeto
- El objeto igualdad de
oportunidades, inclusión social,eliminando
la discriminacion
- TÍTULO I Derecho a la igualdad de
oportunidades
- Párrafo 1° De la igualdad de
oportunidade
- ausencia de discriminación
compensar las desventajas
- compensar las desventajas
- Estado establecerá medidas contra la
discriminación
- Medidas en el
ambiente fisico,
social y creencias
- Medidas en el
ambiente fisico,
social y creencias
- Estado establecerá medidas contra la
discriminación
- compensar las desventajas
- ausencia de discriminación
compensar las desventajas
- Párrafo 2° De las personas con
discapacidad en situación de
especial vulnerabilidad
- asegurar a las mujeres y con
discapacidad y a las personas con
discapacidad mental
- protección del niño con discapacidad
- la persona con discapacidad mental
- No se le
obligara a
hacer terapias
- El Estado promoverá la atención
a personas en situación de
dependencia
- Prestaciones
- Servicio de
apoyo
- Prestaciones
- No se le
obligara a
hacer terapias
- la persona con discapacidad mental
- protección del niño con discapacidad
- asegurar a las mujeres y con
discapacidad y a las personas con
discapacidad mental
- Párrafo 1° De la igualdad de
oportunidade
- TÍTULO II Calificación y certificación de
la discapacidad
- proceso de calificación
- integracion de especialista
- Un reglamento de los Ministerios de
Salud y de Planificación
- la existencia
de la
discapacidad
- COPIN
- requiere de los
servicios e
instituciones de
salud y
asistenciales
- proceso de calificación
- Examenes y entrevistas
- inscripción Servicio de
Registro Civil para su
- Examenes y entrevistas
- requiere de los
servicios e
instituciones de
salud y
asistenciales
- la existencia
de la
discapacidad
- proceso de calificación
- TÍTULO III Prevención y
Rehabilitación
- La prevención de las
discapacidades y la
rehabilitación
- Párrafo 1° Prevención
- Prevención evitar que una
persona experimente una
deficiencia
- Las medidas revención se
adoptarán a los factores de riesgo
de discapacidad
- Las medidas revención se
adoptarán a los factores de riesgo
de discapacidad
- Prevención evitar que una
persona experimente una
deficiencia
- Párrafo 2° Rehabilitación
- Medidas para que las personas
realicen actividades esenciales
de la vida diaria
- objetivos principales:
- establecer
funciones
- Compensar la
funcion
- inclusión laboral y
educacional
- La interacción con el
entorno
- derecho a integrar a la
familia
- establecer
funciones
- objetivos principales:
- Medidas para que las personas
realicen actividades esenciales
de la vida diaria
- La prevención de las
discapacidades y la
rehabilitación
- TÍTULO IV Medidas para la
Igualdad de
Oportunidades
- Párrafo 1º Medidas de
Accesibilidad
- EL Estado promover la
accesibilidad universal.
- Toda persona o institución que
ofrezca servicios educacionales,
capacitación o empleodeberá
realizar los ajustes
- servicios de radiodifusión televisiva
- Aplicar
mecanismos de
comunicación
audiovisual
- Las campañas
- emitidos subtitulados y
en lenguaje de señas
- lengua de señas como medio de
comunicación natural
- bibliotecas de acceso público
- ajustes
necesarios
- edificio de uso público y entornos
- deberán ser accesibles
- El Ministerio de Vivienda y Urbanismo,
- contemplará subsidios
- accesibilidad a todos los medios de
transporte público
- Establecimientos
comerciales
- estacionamientos para
vehículos
- normas de carácter
sanitario
- sistema braille
- municipalidad
- ferias
autorizadas
- instalación de
negocios
- ferias
autorizadas
- sistema braille
- estacionamientos para
vehículos
- Establecimientos
comerciales
- contemplará subsidios
- deberán ser accesibles
- ajustes
necesarios
- bibliotecas de acceso público
- emitidos subtitulados y
en lenguaje de señas
- Aplicar
mecanismos de
comunicación
audiovisual
- servicios de radiodifusión televisiva
- Toda persona o institución que
ofrezca servicios educacionales,
capacitación o empleodeberá
realizar los ajustes
- EL Estado promover la
accesibilidad universal.
- Párrafo 2° De la educación y de la inclusión
escolar
- El Estado garantizará el acceso
- educación regular
- educación especial
- Educación Especial
- aprendizajes de calidad
igualdad de
oportunidades
- establecimientos de enseñanza
regular
- brindán los recursos para su
progreso en el sistema
educacional.
- El acceso a la educación especial
- equipos multiprofesionale
- Las escuelas especiales atenderan
- educación pre escolar,
básica y media y superior
- La enseanza superior adaptara
medios de enseñanza
- Alumnos internados MINEDUC le
aseugara la atencion escolar
- MINEDUC promoverá el desarrollo de
ofertas formativas
- Laboral
- Ingreso a la
educacion
- Los establecimientos educacionales
- respeto por las
diferencias
lingüísticas
- respeto por las
diferencias
lingüísticas
- Laboral
- MINEDUC promoverá el desarrollo de
ofertas formativas
- Alumnos internados MINEDUC le
aseugara la atencion escolar
- educación pre escolar,
básica y media y superior
- equipos multiprofesionale
- brindán los recursos para su
progreso en el sistema
educacional.
- aprendizajes de calidad
igualdad de
oportunidades
- educación regular
- El Estado garantizará el acceso
- Párrafo 3° De la inclusión
laboral y de la
capacitación
- El Estado Fomenta la
inclusión y no la
discriminación laboral deberan
- fomentar inclusión
y no discriminación.
- Promover la creación
- servicios laborales accesibles
- programas de acceso al empleo
- recomendaciones sobre el empleo
- recomendaciones sobre el empleo
- programas de acceso al empleo
- servicios laborales accesibles
- Promover la creación
- El Estado creará condiciones y
velará por la inserción laboral
y el acceso a beneficios de
seguridad social
- Procesos de selección de
personal
- La capacitación laboral
- Formación laboral
- Orientación profesional
- Podrán celebrar el
contrato de aprendizaje
- Formación laboral
- La capacitación laboral
- Procesos de selección de
personal
- fomentar inclusión
y no discriminación.
- El Estado Fomenta la
inclusión y no la
discriminación laboral deberan
- Párrafo 1º Medidas de
Accesibilidad
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