6.1 RELACIONES DEL PSICÓLOGO CON EL SUJETO CON DIFERENTES CAPACIDADES

Cinthya  Lezama
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Cinthya  Lezama
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Relación y trato de un psicólogo hacia un sujeto con una capacidad diferente.

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6.1 RELACIONES DEL PSICÓLOGO CON EL SUJETO CON DIFERENTES CAPACIDADES
1 Las personas con necesidades educativas especiales nos referimos a aquellos que presentan una discapacidad, un déficit, ya sea psíquico y/o físico que conlleva a un conjunto de desviaciones en su desarrollo.
1.1 La intervención del psicólogo resulta fundamental y se realiza a través del trabajo directo con las personas con discapacidad
1.1.1 aplicando métodos y técnicas psicoeducativas, reeducativas, psicoterapéuticas como: • Juegos de diferentes tipos. Actividades artísticas. Actividades plásticas. Terapias de diferentes tipos.
1.1.1.1 Los psicólogos deben actuar, guiando a las personas con discapacidad, a desarrollar actividades acordes a sus características personales, capacitarse para el auto valimiento y lograr una integración al medio social
1.1.2 Según el tipo y grado de discapacidad que la persona padece, será el trato del psicólogo hacia él o ella.
1.2 Debemos impedir que la deficiencia o discapacidad de los pacientes, se convierta en minusvalía, fortaleciendo sus aspectos sanos, reforzando su autoestima y promoviendo el intercambio, las expresiones creativas y la comunicación, ya sea verbal o no verbal.
1.2.1 Las terapias (de cualquier tipo que sean) de las personas con discapacidad (niños o adultos), deberán apuntar a mejorar su calidad de vida, consolidando una red significativa proveedora de contención, amistad y afecto, y promoviendo la adquisición de habilidades adaptativas
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