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HISTORIA DE LAS WEB 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0
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Mind Map on HISTORIA DE LAS WEB 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, created by Estefanía HC on 08/02/2019.
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HISTORIA DE LAS WEB 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0
1990
Web 1.0
Correo electrónico, navegadores, motores de búsqueda
Unidireccional
Primitiva
Estática
Centralizada
Secuencial
Sin posibilidad de interactuar
CONTENIDO
Fijo y dado
TECNOLOGÍA
Fija en el aula
ENSEÑANZA
Profesor a los estudiantes
LA ESCUELA
Un edificio
LOS PADRES
Ven a la escuella como una guarderia
LOS PROFESORES
Profesionales con título
HARDWARE Y SOFTWARE
Comprados y caros
INDUSTRIA
e a los graduados como trabajadores en una cadena de montaje
hERRAMIENTAS
Internet, computadora y tablet
PROGRAMAS
Office y sus programas
2004
Web 2.0
Permite compartir información (blog, foros, wikis, redes sociales, comentarios, etc.)
Bidireccional
Dinámica
Interactiva
De lectura y escritura
Desarrolla la inteligencia colectiva
Favorece el trabajo colaborativo
Gestor de contenidos (CMS), que permite la creación y administración de contenidos en páginas web
Gestión del propio usuario
CONTENIDO
Construido socialmente
TECNOLOGÍA
Migrantes digitales
ENSEÑANZA
Profesor-estudiante, estudiante profesor, estudiante-estudiante
LA ESCUELA
Un edificio y on line. Escuela tecnómada. Aprendizaje ubicuo y asíncrono.
LOS PADRES
Ven a la escuela como una guarderia
LOS PROFESORES
Profesionales con título
HARDWARE Y SOFTWARE
Código abierto, disponibles y de bajo precio
INDUSTRIA
Ve a los graduandos como trabajadores con poco desempeño en la sociedad del conocimiento
HERRAMIENTAS
Internet Plataforma de redes sociales Computadora, Tablet, Smartfond
PROGRAMAS
Office y sus programas
2010
Web 3.0
Web sistemática (uso de un lenguaje en la red)
Web semántica
"Data web"
Se basa en los perfiles en la red, descubren información relevante
Web inter operativa
Incluye meta- datos semánticos u ontológicos
Gestionada en la nube y ejecutada desde cualquier dispositivo
Saca información del usuario a partir de las tendencia de búsqueda
Busca flexibilidad y versatilidad
CONTENIDO
Construido socialmente y reconstruido en el contexto
TECNOLOGÍA
Universo digital
ENSEÑANZA
Profesor al estudiante, estudiante al profesor y estudiante a estudiante, a todo el mundo.
ESCUELA
Aprendizaje ubicuo y asíncrono;
PADRES
Ven a la escuela como un lugar donde ellos aprenden
PROFESORES
Todos son profesores
HARDWARE Y SOFTWARE
Accesibles y de bajo precio
LA INDUSTRIA
Ve a los graduandos como Empleadores-colaboradores, empresarios.
HERRAMIENTAS
Internet Plataforma de redes sociales Computadora – Tablet -- Smartfond
PROGRAMAS
Office y sus programas
2016
Web 4.0
Comportamiento inteligente y predictivo
Gracias al Deep Learning y Machine Learning
Capaz de procesar información de forma similar a como lo haría el cerebro humano.
Nivel de interacción completo y personalizado
Web que proporciona soluciones
4 Pilares
La comprensión del lenguaje natural hablado, escrito y tecnologías (de voz a texto y viceversa)
Nuevos sistemas de comunicación máquina a máquina (M2M)
Uso de la información del contexto.
Nuevo modelo de interacción con el usuario
Computación cognitiva
CONTENIDO
Construido y reconstruido en el contexto de forma constante
TECNOLOGIA
Universo digital, relacionado con inteligencia artificial
ENSEÑANZA
Todos aprenden y todos enseñan
ESCUELA
Conexión ubicua y asíncrona
PADRES
Ve a la escuela como preparación para entrar en el mundo de las tecnologías
PROFESORES
Todos informamos y aprendemos
HARDWARE Y SOFTWARE
Accesibles y de bajo precio
INDUSTRIA
Ve a los graduandos como empleadores-colaboradores, empresarios.
HERRAMIENTAS
Internet Plataforma de redes sociales Computadora – Tablet -- Smartfond
PROGRAMAS
Office y sus programas.. Inteligencia artificial
Media attachments
Web1 0 (binary/octet-stream)
Web 3 0 (binary/octet-stream)
Web 4 0 Inteligencia Artificial (binary/octet-stream)
Web2 (binary/octet-stream)
E6c69ad5912649a31831ff1a29ed8e9e (binary/octet-stream)
Web2 0 (binary/octet-stream)
3.0 (binary/octet-stream)
Semantica E Ia (binary/octet-stream)
Web 4 0 Aproveite 1 (binary/octet-stream)
La Web Y Su Evolucin 6 638 (binary/octet-stream)
Web 1 0 (binary/octet-stream)
Web2.0 (binary/octet-stream)
Web 3.0 (binary/octet-stream)
Web 4.0 Saul Ameliach (binary/octet-stream)
1.0 Comunicacion Unidireccional (binary/octet-stream)
1.0 Emisor Receptor (binary/octet-stream)
Cms (binary/octet-stream)
2.0 Interactiva (binary/octet-stream)
Web Nube (binary/octet-stream)
Compare Ai Ml Dl (binary/octet-stream)
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“In gaining knowledge, each area of knowledge uses a network of ways of knowing.” Discuss this statement with reference to two areas of knowledge
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