Educación ambiental

Karla Angeles Hernandez
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Educación ambiental
1 Producción de basura
1.1 residuos que son desechados y/o cualquier desperdicio
1.1.1 residuos sólidos
1.1.1.1 basura que no requiere un control especializado
1.1.1.1.1 orgánico
1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.2 inorgánico
1.1.1.1.2.1 escuela
1.1.1.1.2.1.1 contaminación
1.1.1.1.2.1.1.1 cada alumno produce 12 kg de basura durante el año escolar
1.1.1.1.2.1.1.1.1 conciencia ecológica
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 idea de proteger
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 espacios naturales
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 compromiso
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2 Percepción ambiental
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1 relación del hombre con su entorno
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1 significación
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.1.1.1 en relación a las necesidades
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2 experiencia perceptiva
1.1.1.1.2.1.1.1.1.2.2.1 individuo
1.1.1.1.2.1.1.1.1.3 Contacto con la naturaleza
1.1.1.1.2.1.1.1.1.3.1 trato físico con el medio
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4 Comportamiento proambiental
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4.1 Preservación de los recursos naturales
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4.1.1 reducción del deterioro
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4.1.1.1 intencional
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4.1.1.1.1 despliegue de habilidades correctas
1.1.1.1.2.1.1.1.1.4.2 valores y acciones
1.1.1.1.2.1.1.2 Presencia de agentes que puedan ser perjudiciales para el medio ambiente
2 asimilación de conocimientos
2.1 formación de valores
2.1.1 desarrollo de competencias y conductas
2.1.1.1 garantizar la preservación de la vida

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