¿Qué es?

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Medicina Mind Map on ¿Qué es? , created by Daniela Guadalupe Pérez Coutiño on 09/04/2019.
Daniela Guadalupe  Pérez Coutiño
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Daniela Guadalupe  Pérez Coutiño
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¿Qué es?

Annotations:

  • Proceso de formación de competencias básicas para el uso de las Tic
  1. Objetivo

    Annotations:

    • Enseñar y evaluar los conceptos y habilidades básicas informáticas y tecnológicas para el acceso de todas las personas.
    • Busca contribuir al uso responsable de la red, democratizando el ciberespacio.
    1. Ventajas

      Annotations:

      • Mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje. Debe realizarse a través de coordenadas de actitud crítica y reflexión personal que implique vivencias y experiencias que formen parte de un proceso educativo y cultural que facilite y posibilite el desarrollo integral de la persona.
      1. ¿Por qué?

        Annotations:

        • El paso del tercer milenio, tiene tres grandes cambios: Nuevos tipos de documentos. Nuevas formas de comunicarse. Nuevos entornos de comunicación y educación.
        1. Dirigido ()

          Annotations:

          • A la ciudadanía para vivir en una sociedad globalizada y aprovechar las nuevas tecnologías. A los sectores de la población que no han tenido acceso a la computación e internet. En el campo de educación: Docentes, administrativos, alumnos y padres.
          1. Características

            Annotations:

            • Obtener información en línea , hipertexto dinámico wikipedia (hípervínculo ). https://es.wikipedia.org/wiki/Hipertexto Recoger y evaluar, cómo la opinión, debatir temas o pedir ayuda (chat, Bloger) Motores de buscadores en internet; Googlee Altavista Yahoo Terra Yahoo!
            1. Destrezas

              Annotations:

              • Pensamiento crítico, herramientas como ; Procesador de texto Diarios virtuales (weblogs) Períodos escolares El correo electrónico Salas de conversación (chat rooms) Mensajes de texto y los debates en línea(foros) Lectura, escritura y compresión (hipertexto dinámico) Investigación (recoger, discernir, evaluar) .
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