O DESAFIO DE RE-SIGNIFICAR A PRÁTICA DOCENTE NA EJA

ADRIANA VEIGA
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O contexto da prática docente na realidade investigada
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O DESAFIO DE RE-SIGNIFICAR A PRÁTICA DOCENTE NA EJA
1 O CONTEÚDO QUE A ESCOLA TEM QUE PASSAR?
1.1 O CONTEXTO DA PRÁTICA DOCENTE NA REALIDADE ESTUDADA
1.1.1 QUAL O PERFIL DO ALUNO DE EJA CONTEMPORÂNEO?

Annotations:

  • QUAL O PERFIL DO ALUNO  DA EJA CONTEMPORÂNEO?
1.1.1.1 OS ALUNOS DE HOJE QUESTIONAM O PORQUÊ EU TENHO QUE SABER ISSO?
1.1.1.1.1 ENTÃO O PROFESSOR TEM QUE ESTAR SEPARADO PARA EXPLICAR ,COMO ESSE ASSUNTO ABORDADO É IMPORTANTE PARA SUA VIDA.
1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1 DINÂMICO
1.1.1.1.1.1.1.1 FLEXÍVEL
1.1.1.1.1.1.1.1.1 PRÁTICA EDUCATIVA TRANSFORMADORA
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 CENTRADA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 DEMOCRÁTICO
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 APRENDIZAGEM NO CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO
1.1.1.1.1.1.1.1.2 NATURAL
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 DESPIDO DE VALORES
1.2 O QUE O ALUNO QUE R APRENDER?
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