Educação a Distância (EaD)

Agda Gera
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Educação a Distância (EaD)
1 Grandes desafios
2 Garantir qualidade no processo ensino-aprendizagem
3 Na EaD é necessário promover a comunicação entre os envolvidos, sendo por meio de diálogos entre os professores e os estudantes
3.1 Professor Tutor
3.1.1 Presencial
3.1.2 A distância
3.1.3 Importância do feedback no processo de formação dos estudantes
3.1.3.1 Segundo Mory (2004), feedback pode ser descrito como qualquer procedimento ou comunicação realizada para informar o aprendiz sobre a acuidade de sua resposta, geralmente relacionada a uma pergunta instrucional. Ele também pode permitir que o aprendiz compare sua performance atual com a padrão ou a esperada
3.1.3.2 A linguagem no feedback
3.1.3.2.1 Importante observar no processo de elaboração de feedback
3.1.3.2.1.1 Netiqueta
3.1.3.2.1.1.1 Correção textual
3.1.3.2.1.1.1.1 Coerência textual
3.1.3.2.1.1.1.1.1 Clareza e objetividade
3.1.3.3 Modelos de feedback
3.1.3.3.1 Escada de feedback
3.1.3.3.1.1 1- Esclareça
3.1.3.3.1.1.1 2- Valorize
3.1.3.3.1.1.1.1 3- Questione
3.1.3.3.1.1.1.1.1 4- Sugira
3.1.3.3.2 Feedback sanduíche
3.1.3.3.2.1 Realce algo positivo
3.1.3.3.2.1.1 Sugira melhorias
3.1.3.3.2.1.1.1 Aponte algo muito bom

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