CARL JUNG: PSICOLOGÍA ANALÍTICA

Jenny Lopez Rodr
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Mind Map on CARL JUNG: PSICOLOGÍA ANALÍTICA, created by Jenny Lopez Rodr on 01/08/2015.

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CARL JUNG: PSICOLOGÍA ANALÍTICA
1 VIDA
1.1 NIÑEZ INFELIZ
1.1.1 Matrimonio fracasado de unos padres neuróticos y un muñeco de madera como único compañero de juego. Nació en Suiza en el seno de una familia de Clerigos
1.1.1.1 La madre de Jung era la fuerte del matrimonio, pero su inestabilidad emocional la lleva a actuar de forma muy voluble
1.2 SUEÑOS Y FANTASÍAS
1.2.1 Siempre que encontraba un problema, buscaba la solución en sus sueños y sus visiones
1.3 EL ESTUDIANTE DE MEDICINA
1.3.1 Decidió estudiar medicina en la universidad de Basilea y optó por especializarse en psiquiatria
1.4 LOS AÑOS CON FREUD
1.4.1 Entablaron una estrecha amistad
1.4.1.1 Freud estaba preparando a jung para que asumiera la presidencia de la asociación psicoanalítica internacional
1.4.1.1.1 Jung no era discípulo acrítico, terminaron su relación en 1913
1.5 UN EPISODIO NEURÓTICO
1.5.1 Jung tenía 38 cuando sufrió una aguda crisis neurótica que duró tres años
1.5.1.1 Este superó la neurosis enfrentando su inconsciente por medio de la exploración de sus sueños y fantasías
2 ENERGÍA PSÍQUICA: OPUESTOS, EQUIVALENCIA Y ENTROPÍA
2.1 Usaba el término de libido en dos sentidos
2.1.1 como una energía vital difusa y general
2.1.2 segundo desde una perspectiva semejante a la de Freud
2.1.2.1 como una energía psiquica qque alimenta el trabajo de la personalidad
2.2 PRINCIPIO DE LOS OPUESTOS
2.2.1 Idea de Jung según la cual el conflicto entre tendencias o procesos antagónicos es indispensable para generar energía psíquica
2.3 PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA
2.3.1 Redistribución constante de energía dentro de una personalidad; cuando la energía consumida en ciertos estados o actividades se debilita o desaparece, es transferida a otra parte de la personalidad
2.4 PRINCIPIO DE ENTROPÍA
2.4.1 Tendencia a lograr el equilibrio dentro de la personalidad; lo ideal es que la energía psíquica esté distribuida en igual cantidad entre todas las estructuras de la personalidad
3 LOS SISTEMAS DE LA PERSONALIDAD
3.1 YO
3.1.1 Parte de la Psique donde se percibe, piensa, siente y recuerda. Es la conciencia de nosotros mismos y se encarga de desempeñar las actividades normales de la vida durante la vigilia
3.2 INCONSCIENTE PERSONAL
3.2.1 Guarda toda clase de experiencias
3.3 INCONSCIENTE COLECTIVO
3.3.1 El nivel más profundo de la psique, donde se van acumulando las experiencias heredadas de la especie humana y prehumana
3.4 LAS ACTITUDES
3.4.1 extroversión
3.4.1.1 Actitud de la psique que se caracteriza por su orientación hacia el mundo exterior y la gente
3.4.2 Introversión
3.4.2.1 Actitud de la psique que se caracteriza por su orientación hacia los propios pensamientos y sentimientos
3.5 FUNCIONES PSICOLÓGICAS
3.5.1 Formas diferentes y antagónicas de percibir o de captar el mundo real externo y nuestro mundo subjetivo interno
3.5.1.1 La percepción y la intuición
3.5.1.1.1 No son racionales, aceptan las experiencias sin evaluarlas
3.5.1.2 El pensamiento y sentimiento
3.5.1.2.1 Funciones racionales donde se hacen juicios sobre nuestras experiencias y se evaluan
3.6 LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
3.6.1 Son ocho tipos de personalidad, basados en la interacción de las actitudes y las funciones psicologicas
3.6.1.1 Reflexivo extrovertido
3.6.1.1.1 lógico, objetivo, dogmático
3.6.1.2 sentimental extrovertido
3.6.1.2.1 Emotivo, sensible, sociable, más común en las mujeres que en los hombres
3.6.1.3 Perceptivo extrovertido
3.6.1.3.1 Sociable, amante de los placeres
3.6.1.4 Intuitivo extrovertido
3.6.1.4.1 creativo, capaz de motivar a otros y de aprovechar las oportunidades
3.6.1.5 Reflexivo introvertido
3.6.1.5.1 Más interesado en las ideas que en las personas
3.6.1.6 Sentimental introvertido
3.6.1.6.1 Reservado, poco expresivo, pero capaz de experimentar emociones profundas
3.6.1.7 Perceptivo introvertido
3.6.1.7.1 Indiferente en apariencia, se expresa en actividades estéticas
3.6.1.8 Intuitivo introvertido
3.6.1.8.1 Interés por el inconsciente más que por la realidad cotidiana
3.7 LOS ARQUETIPOS
3.7.1 Son imágenes de las experiencias universales contenidas en el inconsciente colectivo
3.7.1.1 ARQUETIPO DE PERSONA
3.7.1.1.1 Rostro o papel público que un individuo presenta a los demás
3.7.1.2 ARQUETIPO DEL ÁNIMA Y ANIMUS
3.7.1.2.1 Aspectos femeninos de la psique masculina: aspectos masculinos de la psique femenina
3.7.1.3 ARQUETIPO DE LA SOMBRA
3.7.1.3.1 El lado oscuro de la personalidad; el arquetipo que contiene los instintos animales primitivos
3.7.1.4 ARQUETIPO DEL SÍ MISMO
3.7.1.4.1 Según Jung, el arquetipo que representa la unidad, la integración y la armonía de la personalidad entera
4 EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
4.1 Niñez
4.1.1 El desarrollo del YO empieza cuando el niño distingue entre el sí mismo y los otros
4.2 De la pubertad a la adultez temprana
4.2.1 Los adolescentes se deben adaptar a las exigencias crecientes de la realidad. Se centra en el exterior: la educación, la carrera y la familia. Predomina la conciecia
4.3 edad madura
4.3.1 Periodo de transición en que el centro de la personalidad se desplaza del exterior al interior con el propósito de equilibrar el inconsciente con la conciencia
4.4 LA INDIVIDUACIÓN
4.4.1 Estado de salud psicológica que se deriva de la integración de todos los aspectos conscientes e inconscientes de la personalidad
4.4.1.1 Implica convertirse en un individuo, en realizar las capacidades propias y en desarrollar el sí mismo
5 CUESTIONES RELATIVAS A LA NATURALEZA HUMANA
5.1 Hay mucho espacio para el libre albeldrío y la espontaneidad que surge del arquetipo de la sombra
5.1.1 El impulso a la individuación y a la trascendencia es innato, pero tanto el aprendizaje como la experiencia pueden favorecerlo o frustrarlo.
5.1.2 La experiencias de la edad madura tienen más influencias, al igual que nuestras esperanzas y expectativas para el futuro
6 LA EVALUACIÓN
6.1 Su teorías se fundamento en los sueños y fantasías de sus pacientes y en sus estudios de las lenguas antiguas, la alquimia y la astrologia
6.2 Asociación de palabras
6.2.1 El sujeto responde a una palabra estímulo con la primera palabra que le viene a la cabeza,
6.2.1.1 Él media el tiempo, las reacciones fisiológicas para determinar los efectos emocionales de las palabras estímulos
6.3 El análisis de los síntomas
6.3.1 Lo que reporta el paciente y se basa en las asociaciones libres
6.4 El análisis de los sueños
6.4.1 Los sueños son prospectivos es decir, nos ayudan para prepararnos para experiencias y hechos que esperamos ocurran
6.4.2 Los sueños son compensatorios: sirven para producir un equilibrio entre los opuestos en la psique porque compensan todo desarrollo excesivo de una estructura psiquica
7 INVESTIGACIONES
7.1 El método de estudio lo llamo reconstrucción de la historia de vida
7.1.1 Implicaba una extensa cantidad de recuerdos respecto de las experiencias de un individuo
8 REFLEXIONES
8.1 La psicología actual acepta ampliamente los conceptos de los complejos psicológicos y de la personalidad introvertida y extrovertida
8.2 Las críticas acusan a Jung de haber aceptado las fantasías místicas y míticas de sus pacientes como evidencia científica
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