Bases Epistemologicas (Teorias y modelos pedagogicos)

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Bases Epistemologicas (Teorias y modelos pedagogicos)
1 Pedagogia
1.1 La pedagogia surge de la palabra Paidos que significa niño y de la palabra Agein que significa Guiar
1.2 La Pedagogia es un conjunto de saberes que estan orientados hacia la educacion con el fin de organizarla para cumplir con determinados fines en la enseñanza para la sociedad.
1.2.1 Modelos pedagogicos
1.2.1.1 Tradicional
1.2.1.1.1 El ser humano aprende del conocimiento que el maestro impone y deposita en el.
1.2.1.2 Romantico
1.2.1.2.1 Este modelo es flexible ya que el alumno tiene un desarrollo natural, espontaneo y libre.
1.2.1.3 Conductista
1.2.1.3.1 Rige el aprendizaje por la repeticion de conductas acondicionadas y estimuladas.
1.2.1.4 Cognitivo
1.2.1.4.1 El alumno construye su propio aprendizaje desde sus habilidades basicas y modelos conceptuales
1.2.1.5 Socialista
1.2.1.5.1 Su objetivo es formar seres humanos autonomos y criticos en la sociedad, con base en la reflexion y la creatividad encaminadas hacias los cambios de las necesidades
1.2.1.6 Activas
1.2.1.6.1 El ser humano en su proceso de aprendizaje es libre, responsable, con iniciativas, autoevaluador y regulador de sus decisiones.
1.2.1.6.2 Permite establecer una organizacion dirigida a eliminar la pasividad del alumno, utilizando diversas didacticas
2 Educacion
2.1 La Educacion es el proceso del uso de las facultades fisicas, intelectuales,y morales del ser humano con el fin de integrase mejor en la sociedad y el mundo que nos rodea, la educacion es un aprendizaje para vivir.
2.1.1 Definicion de educacion segun algunos autores:
2.1.1.1 Pitagoras
2.1.1.1.1 " Es contemplar el alma para las dificultades de la vida"
2.1.1.2 Piaget
2.1.1.2.1 " Es forjar individuos capaces de una autonomia intelectual y moral y que respeten esa autonomia del projimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad"
2.1.1.3 Erick fromm
2.1.1.3.1 "La educacion consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de el"
2.1.1.4 Kant
2.1.1.4.1 "La educacion tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfeccion que su naturaleza lleva consigo mismo"
2.2 Leyes de la Educacion
2.2.1 Ley 115 de 1994: Esta ley se define objetando que la educacion en colombia es un proceso de formacion constante, de caracter personal, cultural y social que establece las bases para una integridad de la persona difundiendo sus derechos, su dignidad y difundiendo sus deberes
2.2.2 Plan decenal de educacion 2006 y 2016: Este plan contiene las politicas que elgobierno de colombia esta llevando a cabo para avanzar en las transformaciones que la educacion de colombia necesita
2.2.3 Ley 119 de 1994: Restauracion SENA (Formacion para el trabajo y desarrollo humano)
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