CONDUCTIVISMO

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Autores de Diseño Instruccional en la teoría Conductivista
duilliam higuerey
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duilliam higuerey
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Resource summary

CONDUCTIVISMO
  1. Se enfoca
    1. En estudios de conducta
      1. que se puedan
        1. Obsevar y medir
          1. La mente es
            1. Una caja negra
              1. Las respuestas a los estimulos se pueden observar
                1. Ignora
                  1. Los procesos internos de la mente
        2. Representantes
          1. Iván Pablov
            1. Jhon Watson
              1. Edward Thorndike
                1. Burrhus Skinner
                  1. Crearon modelos DI
                    1. Briggs
                      1. Jerrol Kemp
                        1. Dick y Carey
                        2. Banaty
                      2. Diseño Instruiccional
                        1. Constituye
                          1. Proceso tecnologíco
                            1. En donde
                              1. se secuencian
                                1. pasos a seguir
                                  1. Se identifican
                                    1. metas
                                      1. Se plantean
                                        1. Objetivos especificos de conductas
                            2. se observan
                              1. Logros de Apendizaje
                                1. Valora
                                  1. Conocimientos
                                    1. Evaluaciones
                                      1. Refuerzos
                                      2. Usa
                                        1. Pistas e Indicios
                                          1. Para modelar
                                            1. La asociacion
                                              1. Estimulo respuesta
                                            2. secuencia practica
                                              1. De lo simple
                                                1. A lo complejo
                                      Show full summary Hide full summary

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