INDICADORES DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

MARIA BERNARDETE  GUIMARAES
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INDICADORES DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Resource summary

INDICADORES DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1 DIMENSÃO DIAGNÓSTICA
1.1 DIAGNÓSTICO
2 DIMENSÃO DA COMUNICAÇÃO
2.1 PLANO E FERRAMENTA DA COMUNICAÇÃO
2.2 INTERLOCUTORES DO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO
2.3 EDUCOMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL
3 DIMENSÃO INSTITUCIONAL
3.1 INSTRUMENTO LEGAL DA PPEA
3.2 INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE BASE
3.3 GEST~ÇAO RACIONAL DOS RECURSOS NATURAIS
3.4 SUPORTE ORÇAMENTÁRIA
3.5 INFRAESTRUTURA FÍSICA
3.6 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
3.7 RH EMPREGADOS
3.8 RH EMPREGADOS
3.9 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA PPEAT
4 DIMENSÃO DA COMPLEXIDADE
4.1 ARTICULAÇÃO TEMÁTIOCA
4.2 ARTICULAÇÃO DE REDES,MOVIMENTOS E COLETIVOS
4.3 CONEXÃO COM REFERÊNCIAS E DOCUMENTOS INTERNACIUONAIS
4.4 AÇÕES AFIRMATIVAS
5 DIMENSÃO DA SUBJETIVIDADE DO INDIVÍDUO
5.1 ELEVAÇÃO DA AUTOESTIMA
5.2 LAÇOS E VÍNCULOS COMUNITÁRIOS/SOCIAIS
5.3 VALORIZAÇÃO DA CULTURA
6 DIMENSÃO DA INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL
6.1 INTERVENÇÕES SOCIOAMBIENTAIS GERADAS
7 DIMENSÃO DA FORMAÇÃO DIALÓGICA
7.1 PROCESSO FORMAÇÃO
7.2 ARTICULAÇÃO TEORIA-PRÁTICA
7.3 DIVERSIDADE DE TÉCNICAS
7.4 DIVERSIDADE DE ATORES
7.5 AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS
8 DIMENSÃO DA PARTICIPAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA
8.1 MOBILIZAÇÃO SOCIAL
8.2 EXISTÊNCIA DE ESPAÇO COLETIVO
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