LOS COMPONENTES DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS) por Nahual Ulloa
Description
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página web]. Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-unadista
LOS COMPONENTES DEL
PROYECTO ACADÉMICO
PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)
por Nahual Ulloa
Componente Académico – Contextual
Dentro del desarrollo del proyecto público vital con el que cuenta la UNAD se soporta el
ejercicio coherente de sumisión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el
desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de formación
integral que conducen al logro de metas y visiones de futuro. Es así como el estudiante
adoptara un espíritu determinado por las ganas de saber, investigar y nutrirse de
manera creativa dentro de los diferentes espacios recreativos.
Componente Pedagógico – Didáctico
Para la UNAD, es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y
actividades del que hacer de la universidad en cuanto a la docencia dentro de entornos
virtuales, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la
internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las
ciencias, las artes, la cultura y la tecnología. La idea es que el estudiante desarrolle sus
cualidades colaborativas y de comunicación que lo ayuden a desenvolverse dentro de los
diferentes entornos educativos, tanto como profesionales.
e-Mediadores
Tutores,
consejeros y
e-Monitores.
e-Mediaciones
Ambientes AVA y
Entornos de
Aprendizaje.
e-Medios
Tecnologías de la
Información y la
comunicación.
e-Estudiantes
Actor educativo,
Aprendizaje Autónomo,
Realiza trabajo personal y
en pequeños grupos.
Dentro de este componente podremos encontrar la información institucional inicial de la UNAD con
el fin de desarrollar ciertos comportamientos y protocolo para la solución de
problemas reales o en entornos laborales.
Símbolos institucionales
Visión
Se proyecta como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel
nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos
y por su compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible, de las
comunidades locales y globales.
Misión
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la educación
para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje,
mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección
comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y
didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones para fomentar
y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que, en el
marco de la sociedad global y del conocimiento, propicie el desarrollo económico, social y humano
sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.
Decálogo de Valores
Responsabilidades Sustantivas
Componente Comunitario – Regional
La UNAD considera que las condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser humano son
diferentes, concretas y cambiantes. Y por eso es importante que la institución pueda brindar
proyectos educativos que puedan llegar a las regiones más apartadas de Colombia para contribuir a
la transformación de realidades y traer lideres que innoven dentro de los campos profesionales que
ayudan en la construcción de un mejor país.
Innovación
Realidad Social - contextual
Liderazgo Transformador
Autorrealización (Autos)
Componente Tecnológico – Cultural
La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la
convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e-tecnología (la
tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la
sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
La universidad considera la educación en línea y el uso de herramientas digitales como uno de los
pillares de la educación a futuro, ya que propone que el estudiante cuente con materiales didácticos
que hacen parte de una basta red de información con la que cuenta la biblioteca virtual, además de
los diferentes e-tutores que estarán disponibles para resolver inquietudes con más facilidad a pesar
de que se encuentren al otro lado del país.
Componente Económico – Productivo
Este constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una
región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte
de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la
calidad de vida de las personas con visión hacia el futuro.
Los estudiantes desarrollaran un compromiso solidario que le permita entender la situación que
aflige al país, con el fin de que aporte económicamente, con innovación y el desarrollo de la cultura y
expandiendo las posibilidades de otros seres humanos de salir adelante.