Cibercultura para posgrado M1

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mapa mental sobre los elementos que constituyen los escenarios donde se realizaran las actividades formativas en el curso Escenario 1:
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Cibercultura para posgrado M1

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  • Estrategia basada en escenarios “Los cursos basados en escenarios utilizan situaciones de la vida real para transmitir los contenidos. Esto permite aumentar el nivel de interactividad del producto eLearning, ya que se sustituye la simple exposición de la teoría por una aplicación práctica. En palabras simples, los escenarios son un recurso ideal para acercar al estudiante al contenido del curso y darle significado a lo que está aprendiendo” (Gutiérrez, 2012).
1 caverna
1.1 Muestra la transición de la cultura a la cibercultura mostrando sus analogías y similitudes, génesis semiótica, la recreación análoga de una sociedad en la virtualidad mediada a través de las TIC
2 museo
2.1 Este escenario pretende ubicar al estudiante dentro de un escenario contextualizado y definido, con un propósito, en otras palabras la función sociocultural dentro de la virtualidad en un mundo interactivo
3 centro interactivo
3.1 Este escenario tiene como objeto introducir y educar al estudiante en el mundo de la Cultura tecnológica sensibilizando su conciencia acerca de la existencia de una inteligencia colectiva y mostrando la estructura del poder de las redes en el marco de la Cibercultura
4 Congreso académico internacional de Cibercultura
4.1 Este es un escenario que se propone para que los estudiantes encarnen a los ponentes y demás actores de dicho congreso abordando las temáticas de las 3 unidades
5 Elaborado por :Edgar Fabian Gil Amado
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