Educacion en y para los Derechos Humanos : Formal y no Formal

SEMEJANZAS
1. AMBAS SON ACTIVAS DE LOS CIUDADANOS
  1. APLICAN EL PRINCIPIO DE DEMOCRACIA ,LIBERTAD,PAZ
    1. RESPETUOSOS DE LA DIGNIDAD HUMANA
      1. EDUCAR A LOS CIUDADANOS A SER RESPONSABLES, SOLIDARIOS, Y ABIERTOS A OTRAS CULTURAS
        CAPACIDAD DE EXIGIR Y DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS
DIFERENCIAS
1. FORMAL
  1. ESTRUCTURADO
    1. CONDUCE A CERTIFICACION
      1. SE EJECUTA DESDE PRES ESCOLAR HASTA LAS UNIVERSIDADES
        SE CIÑE A LAS LEYES , CONVENIOS , PACTOS ,LEYES INTERNACIONALES
2. NO FORMAL
  1. NO ES ESTRUCTURADO
    1. DIRIGIDO A CLUBES DEPORTIVOS , TEATROS , GRUPOS DE COMUNIDADDES
      1. NO CONDUCE A CERTIFICACION
        DEBE CEÑIRSE A LAS LEYES , CONVENIOS , LEYES INTERNACIONALES
ELEMENTOS DE LA EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS
1. DEMOCRACIA
  1. PAZ
2. DECLARACION CUADRAGESIMA CUARENTA : CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACION - RATIFICADA EN 1995

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	Created by mariela mendoza coello about 4 years ago