CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

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MAPA MENTAL
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CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
1 COMUNIDAD DE APRENDIZAJES
1.1 APORTES A LA EDUCACIÓN
1.1.1 PIAGET
1.1.1.1 En el intercambio con el medio, el sujeto va construyendo tanto sus conocimientos como sus estructuras cognitivas, y estas no son producto exclusivo de los factores internos o ambientales, sino de la propia actividad del sujeto
1.1.2 VIGOSTKY
1.1.2.1 concede al maestro un papel esencial al considerarlo facilitador del desarrollo de estructuras mentales en el estudiante para que sea capaz de construir aprendizajes mas complejos. Se enfatiza y se valora entonces, la importancia de la interacción social en el aprendizaje; el estudiante aprende mas eficazmente cuando lo hace en forma cooperativa
1.1.3 El mundo son artefactos sociales históricamente localizados, de manera que, desde el construccionismo, el proceso de comprensión es el resultado de una tarea cooperativa y activa entre personas que interactúan y el grado en que esa comprensión prevalece o es sostenida a través del tiempo está sujeto a las vicisitudes de los procesos sociales
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