PSICOFISIOLOGÍA

julieth yicela rojas martinez
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julieth yicela rojas martinez
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Description

este mapa mental nos permite conocer los temas a trabajar en este curso como son que es la psicofisiología.

Resource summary

PSICOFISIOLOGÍA
1 En 1994 el cientifico ANTONIO DAMASIO reconstruye el craneo y cerebro de un humano
1.1 En 1944 DAMASIO LISBOA se convierte en el cientifico mas mas revolucionado en el estudio de la base celebral de emociones.
1.2 En el siglo XX DAMASIO saca la conclusión de que el cerebro es la suma de todas las partes.
1.3 En el año 90 crearon el estudio de las lesiones neurológicas en los pacientes -tecnicás de imagen cerebral -escaner o resonancias magneticas
1.4 y es considerado como u lider que recoge la imagen de la neurociencia
2 La psicofisiología es una ciencia interdisciplinaria en ella abarcan barias ciencias como la anatomía, fisiología, biología y es una de las ciencias comprendidas,dentro de la neurociencia. esta se dedica al comportamiento de los mecanismos cerebrales que soportan la conducta humana, la experiencia y la conciencia.
2.1 EL DESARROLLO ONTOGENÉTICO. nos describe el desarrollo de un organismo desde su óvulo fertilizado hasta su forma adulta.
2.1.1 Y nos presenta etapas como:zonas de máxima vulnerabilidada
2.1.2 Factores de riesgo en el desarrollo biológico y socio ambientales
2.2 EL DESARROLLO FILOGENÉTICO se ocupa del desarrollo evolutivo de las especies entre relaciones y parentesco.
2.3 EL DESARROLLO COGNITIVO es el encargado de analizar los procedimientos de la mente que tiene que ver con la creación de conocimientos desde los mas simples hasta los mas complejos.
2.3.1 empieza con el periodo senso- motor que es de recien nacido hasta los 2 años de edad
2.3.1.1 sigue el periodo de operaciones concretas empieza desde los 7 años hasta los 12 en este periodo tienen nociones de tiempo, sentimientosmorales.
2.3.1.1.1 el periodo de las operaciones formales empieza desde la adolescencia hasta la adultez se insertan en la sociedad adulta piensan en su porvenir
2.3.1.1.1.1 en el proceso de aprendizaje
2.3.1.1.1.2 Atención
2.3.1.1.1.3 Audición
2.3.1.1.1.4 visión
2.3.1.1.1.5 lenguaje
2.3.1.1.1.5.1 SISTEMA NERVIOSO estas células se forman en el transcurso de vida del organismo.
2.3.1.1.1.5.1.1 sistema nervioso periferico
2.3.1.1.1.5.1.1.1 somatico voluntario
2.3.1.1.1.5.1.1.1.1 nervios craneales
2.3.1.1.1.5.1.1.1.2 nervios epirales
2.3.1.1.1.5.1.1.2 visceral autonomo
2.3.1.1.1.5.1.1.2.1 eferente
2.3.1.1.1.5.1.1.2.1.1 baroreceptores
2.3.1.1.1.5.1.1.2.1.2 quimoreceptores
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2 aferente
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.1 parasimpatico
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.1.1 glanglio
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.1.2 nervios
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.2 simpatico
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.2.1 glanglio
2.3.1.1.1.5.1.1.2.2.2.2 nervios
2.3.1.1.1.5.1.2 sistema nervioso central
2.3.1.1.1.5.1.2.1 medula espinal
2.3.1.1.1.5.1.2.2 encefalo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.1 cerebelo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.1.1 2 hemisferio
2.3.1.1.1.5.1.2.2.1.2 1 vermis
2.3.1.1.1.5.1.2.2.1.3 3 pedunculos
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2 tronco del encefalo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.1 bulbo raquideo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.1.1 tegmento
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.1.2 base
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.2 puente
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.2.1 tegmento
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.2.2 base
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3 mesencéfalo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.1 tectum con coliculo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.2 2 acueductos de silvio
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.3 3 pedusculo cerebro
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.3.1 sustancia nigra
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.3.2 base
2.3.1.1.1.5.1.2.2.2.3.3.3 tegmento
2.3.1.1.1.5.1.2.2.3 diencéfalo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.3.1 talamo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.3.2 hipotalamo
2.3.1.1.1.5.1.2.2.3.3 epitalamo con epifisis
2.3.1.1.1.5.1.2.2.3.3.1 estructura
2.3.1.1.1.5.1.2.2.4 cerebro 2 hemisfeios cerebrales.
2.3.1.1.1.6
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