20951113
Description
Mind Map by Maria Andrea Molina Ayala, updated more than 1 year ago
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Created by Maria Andrea Molina Ayala
about 4 years ago
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Categoría Infancia
- ¿Cuál es el origen de la categoría de infancia?
- A partir de los siglos XV a XVII
aparece el concepto de infancia
produciendo una de las
transformaciones más
profundas de la sociedad
occidental.
- La infancia deja de ocupar
su lugar como residuo de la
vida comunitaria e
indiferenciado del mundo
adulto.
- A partir de los siglos XV a XVII
aparece el concepto de infancia
produciendo una de las
transformaciones más
profundas de la sociedad
occidental.
- De acuerdo con los autores
consultados ¿por qué se vuelve
importante hablar y referirse a la
infancia?
- Cuando la infancia deja de
ocupar su lugar como
residuo de la vida
comunitaria, empieza a
formar parte del cuerpo
colectivo.
- Esta nueva perspectiva es una
construcción social que concibe
al niño como un cuerpo sujeto al
poder ajeno a él, que necesita ser
educado y que es dependiente de
los adultos.
- Aparece el amor maternal, sentimiento
que normalmente es proyectado en la
actividad docente femenina, signado en
gran medida en las funciones de la
maestra y de la madre.
- Esta condensación marcó uno de los más importantes
indicadores del mecanismo de alianza entre la escuela y la
familia modernas.
- Esta condensación marcó uno de los más importantes
indicadores del mecanismo de alianza entre la escuela y la
familia modernas.
- Aparece el amor maternal, sentimiento
que normalmente es proyectado en la
actividad docente femenina, signado en
gran medida en las funciones de la
maestra y de la madre.
- Esta nueva perspectiva es una
construcción social que concibe
al niño como un cuerpo sujeto al
poder ajeno a él, que necesita ser
educado y que es dependiente de
los adultos.
- Cuando la infancia deja de
ocupar su lugar como
residuo de la vida
comunitaria, empieza a
formar parte del cuerpo
colectivo.
- ¿Qué implicaciones tiene el surgimiento de la infancia en la
organización de la sociedad?
- Produjo un profundo trastorno en
la sociedad occidental.
- A partir del siglo XVII, la escolarización de
la infancia implica la infantilización de una
importante fracción de la sociedad
europea.
- El ser humano aprende por medio de
socialización culturización.
- El ser humano aprende por medio de
socialización culturización.
- A partir del siglo XVII, la escolarización de
la infancia implica la infantilización de una
importante fracción de la sociedad
europea.
- Produjo un profundo trastorno en
la sociedad occidental.
- ¿Con qué características es asociada la infancia según los autores
consultados?
- Freud
- Destaco y privilegio el lugar de la
niñez y su correspondencia de la
vida adulta, destacando el acceso
a una estructuración de la vida
psíquica y su perpetuación a lo
largo de toda la vida de la
persona. La niñez fue nombrada,
investida, reconocida y hasta
idealizada.
- Destaco y privilegio el lugar de la
niñez y su correspondencia de la
vida adulta, destacando el acceso
a una estructuración de la vida
psíquica y su perpetuación a lo
largo de toda la vida de la
persona. La niñez fue nombrada,
investida, reconocida y hasta
idealizada.
- Philippe
Aries
- Resalto los sentimientos de la infancia
surgió bajo el siglo XV en Europa debido la
nueva forma de tráfico comercial y
producción mercantil.
- Estos hacen eclosión finalizando la Edad Media, con una lenta transformación de actitudes,
sentimientos y relaciones frente a la infancia. Esta mutación va a acompañada de una
revolución demográfica de la Europa del siglo XIX.
- Estos hacen eclosión finalizando la Edad Media, con una lenta transformación de actitudes,
sentimientos y relaciones frente a la infancia. Esta mutación va a acompañada de una
revolución demográfica de la Europa del siglo XIX.
- Resalto los sentimientos de la infancia
surgió bajo el siglo XV en Europa debido la
nueva forma de tráfico comercial y
producción mercantil.
- Cecilia
Satriano
- Se enfoca que la
infancia son los
primeros años de la
vida del ser humano se
aprende por medio de
la socialización y la
culturización, los
modos típicos de la
supervivencia.
- Se enfoca que la
infancia son los
primeros años de la
vida del ser humano se
aprende por medio de
la socialización y la
culturización, los
modos típicos de la
supervivencia.
- Freud
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