El cerebro, el desarrollo y el aprendizaje en la primera infancia
¿De que habla?
Desarrollo del cerebro
Resultado de las miles de neuronas
Como hay sobreproducción de
neuronas se da una poda de neuronas
en el neonato, para afinar la
estructura del cerebro
Esas neuronas facilitan el
aprendizaje y la adaptación del niño
La mielinización le permite desarrollar conductas
básicas. Ejemplo: Llorar, dormir.
Las conexiones sinápticas de dichas
neuronas aumentan notoriamente.
Información sensorial estimula las neuronas y las
sinapsis creando caminos neurales por donde
tarnsita información
Los lóbulos aumentan con el fin de integrar
información y facilitar los movimientos del niño.
A los dos años del infante el cerebro tiene un
crecimiento muy grande, lo que genera
aumento en su peso y tamaño.
Permite que hasta los tres años el niño desarrolle la
visión, el lenguaje y las funciones cognitivas.
La experiencia juega un papel fundamental
en dicho desarrollo.
Sano desarrollo= Nutrición, ambientes limpios y positivos.
El cerebro cambia en función de ellas
Demasiado plástico
Depende de la etapa de desarrollo
Ayuda al desarrollo del circuito neuronal
Desarrollo y aprendizaje
Infancia es vital en este punto
Mayor productividad durante la vida si se interviene
en las etapas primarias
Existen unas intervenciones relacionadas con...
Desarrollo prenatal
Sinaptogenesis y pérdida sináptica
(Se ayuda con estimulación hasta los
3 años)
Cognición social y regulacion emocional
Periodos sensibles
Complejidad medio ambiental
("ambientes sanos y atractivos
para aumentar el aprendizaje")
PLasticidad
Sobre el aprendizaje n los infantes...
El cambio es gradual, ellos generan
estrategias para resolver sus propios
conflictos. (Siegler, 2000)
en este punto, los conflictos persistentes, la privacion de cuidado
individualizado, la carencia de juego reciproco y un clima social
negativo pueden ser factores de conducta psicopatológica.
Ambientes de aprendizaje para un adecuado desarrollo