RESUMEN

Xiomara Yaneth RODRIGUEZ HERNANDEZ
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Xiomara Yaneth RODRIGUEZ HERNANDEZ
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RESUMEN
  1. TIPOS DE LECTURA
    1. LECTURA EXTRACTIVA
      1. EXTRAER TEXTOS
      2. LECTURA ENTRETENIMIENTO
        1. SER DESTINADA UN PASATIEMPO
        2. LECTURA REFLEXIVA Y CRITICA
          1. REALIZA ESTUDIOS SUPERIORES, CON TEXTOS ACADÉMICOS
        3. TIPOS DE TEXTO
          1. MANUALES O LIBROS UNIVERSITARIOS
            1. ELABORADOS PARA LOS ALUMNOS CURSANTES POR DOCENTS
            2. TEXTOS CIENTIFICOS ESPECIALIZADOS
              1. SE DETIENEN EN UN TEMA ESPECIAL
              2. TEXTOS DE DIVULGACIÓN MASIVA
                1. PUEDEN TRATAR TEMAS CIENTÍFICOS PERO DAN TRATAMIENTO PERIODÍSTICO
              3. QUE ES
                1. Dar nueva forma a una exposición dejándola reducida o relatar lo esencial de ella.
                  1. GRANDES REGLAS
                    1. OMITIR
                      1. información que sea poco importante en el texto
                        1. ejem: al dar un resumen de actuación de futbol, puedo omitir el estado pero no el resultado del partido.
                      2. SELECCIONAR
                        1. Suprimir proposiciones que están incluidas en otras y quede más general
                          1. Ejemplo: si se menciona venus, tierra,marte, jupiter, puedo decir en general los planetas
                        2. GENERALIZAR
                          1. La nueva proposición incluye y reemplaza a las demás
                            1. Ejem. diego,juan y carlos marcaron gol en america, se puede generalizar partido de america termina 3-0
                          2. CONSTRUIR,INTEGRAR,GLOBALIZAR
                            1. Una nueva información reemplaza todo un conjunto
                              1. Ejemplo: laura desayuno,llego a la parada de autobús y llego al colegio, se puede resumir laura fue a estudiar.
                          3. PASO A PASO
                            1. PASO 1
                              1. PARATEXTO
                                1. Lo que esta al lado del texto, nos brinda importantes informaciones (índice,prologo,contenido,blibligrafia)
                                2. COTEXTO
                                  1. Saber el sentido de una palabra, poder entenderla ubicandolo dentro del texto
                                  2. CONTEXTO
                                    1. Materia, unidad temática y catedra – elaborar reseña del autor –los títulos –referencias generales (datos editoriales, cantidad de páginas)
                                  3. PASO 2
                                    1. PASO 3
                                    2. NUEVAS HERRAMIENTAS
                                      1. SINONIMOS
                                        1. Estar atentos a buscar varios sinónimos será de gran ayuda ya que nos permitirá mejorar nuestra expresión personal y escrita.
                                        2. EJEMPLOS
                                          1. Si usamos ejemplos podemos graficar una situación, es necesario elaborarlos por nosotros mismos.
                                          2. RECUADRO
                                            1. Resume y destaca una idea fundamental de un texto determinado
                                            2. CUADROS
                                              1. Podemos mostrar en forma de tabla o punteo la numeración de características de clasificación o definición
                                              2. SISTEMA MAYUSCULA
                                                1. Sistema de búsqueda rápida de conceptos centrales escritos en MAYUSCULA.
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