fundó la revista "Journal
of the Experimental
Analysis of Behavior".
En el año 1939 desarrolló el Proyecto
Pigeon que era un sistema de
misiles guiados mediante palomas.
proyecto de la Caja de Skinner
(Baby box),
estuvo realizando estudios
con niños autistas y también
en el campo de la enseñanza
programada.
se centra principalmente en
los aspectos mecánicos y
automatizados del
comportamiento humano.
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estudiar psicología.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Es la teoría psicológica del
aprendizaje que explica la
conducta voluntaria del
cuerpo, en su relación con el
medio ambiente, basados
en un método
experimental.
Ante un estímulo, se
produce una respuesta
voluntaria,
puede ser reforzada de
manera positiva o
negativa provocando
que la conducta
operante se fortalezca
o debilite.
APRENDIZAJES
REFORZAMIENTO
EVITACIÓN
SUPERSTICIOSO
CASTIGO
un organismo aumenta la
frecuencia de aparición de las
conductas que no fueron seguidas o
que no recibieron ningún estímulo
aversivo o desagradable.
OLVIDO
Todas las conductas que no reciben
o que dejan de recibir reforzamiento
tienden a disminuir su frecuencia de
aparición y a desaparecer.
alguna consecuencia casualmente
reforzante o aversiva aumenta la
frecuencia de aparición de alguna
conducta.
el organismo adquiere una
conducta nueva que termina
o impide la aplicación de
algún estímulo aversivo
la conducta es nueva
para el organismo
TIPOS DE REFORZADORES
POSITIVO
NEGATIVO
EXTINCIÓN
CASTIGO
MÚLTIPLE
COMPUESTO
CONCURRENTE
Refuerzo de dos o más respuestas
con uno o más programas.
Refuerzo de dos o más respuestas
con uno o más programas.
Aplicación de dos o más programas
diferentes.
Al igual que la extinción, funciona
para reducir la conducta.
Se presenta cuando un estímulo que
previamente reforzaba la conducta deja
de actuar.
Todo estímulo aversivo que al ser retirado
aumenta la probabilidad de que se produzca
la conducta.
Todo estímulo que aumenta la probabilidad
de que se produzca una conducta.