Principios de comunicación A.B.R.E en mi práctica docente

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Mapa mental. Curso comunicación
Jorge Ortega
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Jorge Ortega
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Principios de comunicación A.B.R.E en mi práctica docente
  1. Responsabilidad
    1. Brindar información clara a mis alumnos sobre:
      1. Lineamientos de trabajo en clase
        1. Criterios y valores de la evaluación
          1. Actividades y cómo realizarlas
          2. En clases de idioma:
            1. Simplificar las instrucciones (mediante cognados, evitar voz pásiva, etc)
              1. Pilotear el trabajo bloque/proyecto/unidad con actividades de prueba
              2. Acciones a tomar como docente:
                1. Reflexionar y tratar de vislumbrar posibles dificultades
                  1. Tomar nota sobre problemas en explicaciones anteriores para evitar repetirlos
                    1. Brindar espacios y oportunidades a los alumnos de corroborar la comprensión
                  2. Efectividad
                    1. Creación de espacios de comunicación asincrónica
                      1. Apoyarse en plataformas digitales (aún en clases presenciales) para tener el respaldo de la información
                        1. Confirmar mediante actividades iniciales si hubo problemas al transmitir la información
                        2. Bilateralidad
                          1. Beneficios
                            1. Reducir la barrera emocional
                              1. Confirmar la comprensión
                              2. Acciones
                                1. Crear espacios de comunicación (como Messenger) independientes a los espacios de trabajo (como Moodle)
                                2. Facilitar la comunicación al:
                                  1. Tener un manejo de emociones correctas frente al grupo
                                    1. Evitar sesgos u otras fuentes de trato inequitativo
                                      1. Mantener y fomentar una actitud de respeto
                                    2. Adaptación
                                      1. Mantener una actitud empática con los alumnos
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