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Description
Mind Map by Yeyson Carrillo, updated more than 1 year ago
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Created by Yeyson Carrillo
almost 4 years ago
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Curriculum
- 1. MARCO LEGAL COMO
CONTEXTO DE LOS
DISEÑOS CURRICULARES
- se tiene que hacer para un
cumplimiento obligado para la
sociedad
- se realizan apegados a los procesos de
organización, diseño y desarrollo de los
sistemas educativos
- se adapta al cambio de la sociedad,
basadas en las necesidades de la
población
- se tiene que hacer para un
cumplimiento obligado para la
sociedad
- 2. DESARROLLO
LEGISTALIVO Y REALIDAD
SOCIOPOLÍTICA
- Las propuestas de
curriculum evolucionan
para un futuro
ciudadano **
- ejemplo
- Aunque sea
diferencias de pocos
años el curriculum se
tendra que adaptar,
dependera del
legislador
- ejemplo
- Stenhouse menciona que el
curriculum es una recomendación
de política expresada en una
estructura de acción
- VALORES: ESPIRITUALES
, RELIGIOSOS Y
POLITICOS
- En las comunidades
autonomas se adapta
al contexto
- se basara en valores y
en las exigencias
razonables de la vida
comun
- DERECHOS HUMANOS PG. - 19 / 20
- DERECHOS HUMANOS PG. - 19 / 20
- como profesionales ¿como
abordaras la elaboracion del
curriculum? ENCARANDO LA
CONVIVENCIA EN LA
SOCIEDAD FUTURA
- Las propuestas de
curriculum evolucionan
para un futuro
ciudadano **
- SIGNIFICADO: COMPENDIO DE
DOCUMENTOS DONDE SE
TRADUCEN LAS IDEAS DE EL
CIUDADANO QUE SE QUIERE FORMAR
- 3. EL CURRICULUM EN LA
SOCIEDAD ACTUAL:
CARACTERISTICAS
- La sociedad como marco de la educación
- la sociedad es un
factor de cambio,
"sorpresas
inevitables"
- cambios sumamente rapidos. no
vistos anteiormente, cambian las
costumbres de la vida cotidiana
- Los cambuos ocurren porque una colectividad
decide que sucedan. OPTAR POR LAS
ACCIONES HUMANAS - "VALORES" ** Con el fin
de evitar predicciones apocalipticas
- Los cambuos ocurren porque una colectividad
decide que sucedan. OPTAR POR LAS
ACCIONES HUMANAS - "VALORES" ** Con el fin
de evitar predicciones apocalipticas
- cambios sumamente rapidos. no
vistos anteiormente, cambian las
costumbres de la vida cotidiana
- la sociedad es un
factor de cambio,
"sorpresas
inevitables"
- Sociedad y sistema educativo
- el sitema educativo se forma con
personas que comparten valores
sociales. transmiten valores y
superan los contra valores (aunque
ya sean aceptados) spn
TRANSMISORES Y
TRANSGRESORES
- este sistema se lleva a
la escuela por medio de
los docentes y es de
ellos de quien depende
el exito
- figura 1 . pero es
condicionado /
CURRICULUM ABIERTO
- SI LEGALMENTE SE DSPONE UN
CURRICULUM CERRADO DIFICILMENTE
SE DESARROLAN LOS VALORES
- SI LEGALMENTE SE DSPONE UN
CURRICULUM CERRADO DIFICILMENTE
SE DESARROLAN LOS VALORES
- la educacionde calidad
vendra de tomar
dedidas adaptadas al
dessarrollo individual y
social de cada
personas y eso
requiere de desiciones
cercanas y
profesionales
rigurosas
- figura 1 . pero es
condicionado /
CURRICULUM ABIERTO
- ¿CURRICULUM ABIERTO O CERRADO?
- este sistema se lleva a
la escuela por medio de
los docentes y es de
ellos de quien depende
el exito
- el sitema educativo se forma con
personas que comparten valores
sociales. transmiten valores y
superan los contra valores (aunque
ya sean aceptados) spn
TRANSMISORES Y
TRANSGRESORES
- La sociedad como marco de la educación
- 4. CARACTERISTICAS DEL CURRICULUM
- LLEVAR A LA PRACTICA
LOS IDEALES -
CALIDAD
(TRANSVERSAL) -
"llegar con todos y a
tiempo"
- CURRICULUM PLANIFICADO
- OREDEN / JERARQUIA /
OBJETIVOS / METODOS.
CON CLARIDAD "PLAN"
- OREDEN / JERARQUIA /
OBJETIVOS / METODOS.
CON CLARIDAD "PLAN"
- CURRICULUM COHERENTE
- COHERENCIA INTERNA
- COHERENCIA EXTERNA
- IDEAS UNIDAS
- COHERENCIA INTERNA
- CURRICULUM SELECTIVO
- CURRICULUM PROVISIONAL
- CURRICULUM SISTEMATICO
- CURRICULUM DEMOCRATICO
- CURRICULUM FUNCIONAL
- CURRICULUM CENTRADO EN LA ESCUELA Y RELACIONADO CON EL ENTORNO
- CURRICULUM ECOLOGICO
- CURRICULUM COMUN Y DIVERSIFICADO
- CURRICULUM INTEGRADO
- CULUM INTERCULTURAL
- RRICULUM INFLUYENTE EN TODAS
LAS ACTUACIONES DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA
- LLEVAR A LA PRACTICA
LOS IDEALES -
CALIDAD
(TRANSVERSAL) -
"llegar con todos y a
tiempo"
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