El resumen y la importancia de estrategias de comprensión lectora en este proceso

Licete Soto
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Laura Vega Angarita
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Cómo realizar un resumen y la importancia de estrategias de comprensión lectora en este proceso
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El resumen y la importancia de estrategias de comprensión lectora en este proceso
1 El resumen Consiste en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia
1.1 Un buen resumen de un texto nos llevará a conocer con mayor claridad el pensamiento de otras personas
1.2 La capacidad de resumir va ligada a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera escencial
1.3 Es el paso previo a todo análisis y comentario de texto
1.4 No es un esquema ni un conjunto de notas ordenadas
1.5 Debe ser claro y bien redactado
1.6 Debe evitar contagiarse de los defectos literales del texto
2 ¿Cómo resumir?
2.1 Leer el texto tantas veces como sea posible
2.2 Pensar en el texto e "integrarnos" a él hasta estar seguros de haber comprendido
2.3 Distinguir la importancia de cada elemento que figura en el texto
2.4 Elegir qué elemento debemos sacrificar y cuáles elementos debemos descartar
2.5 Expresar con nuestras propias palabras lo que hemos comprendido
3 ¿Qué debo preguntarme al hacer un resumen?
3.1 ¿De qué se trata exactamente?
3.2 ¿Por qué se ha escrito?¿Qué quiere explicar el autor?
3.3 ¿En qué insiste?
4 Aspectos a tener en cuenta al hacer un resumen
4.1 El resumen no es un procedimiento mecánico, requiere la presencia permanente de la imaginación y la inteligencia
4.2 No empezar a subrayar aspectos que considere importantes sin haber leído primero el texto completo, puesto que puede subrayar ideas equivocadas del texto
4.3 Después de leer varias veces el texto y subrayado ideas, reflexione e intente expresar la idea principal, su punto de partida su encadenamiento lógico. posteriormente trate de plasmar ésto en un documento borrador
4.4 Volver a leer el texto e intentar encontrar las ideas secundarias del mismo, pero evitando subrayarlas... en su lugar agregue comillas, de esa manera se diferenciaran principales de secundarias
4.5 Si el texto es largo podemos realizar un esquema del mismo en un papel aparte, pero no sobre el mismo texto; Hemos de recalcar la división y encadenamiento de sus parte
4.6 Si el texto es corto podemos iniciar la redacción del resumen directamente. Ésto planteará problemas, sin duda, que debemos resolver en el curso de la redacción misma
4.7 Hay que respetar la extensión máxima del resumen según las instrucciones recibidas (resumir en 10,15 líneas
5 IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS COMPRENSIÓN LECTORA PARA HACER UN RESUMEN
5.1 Al no comprender lo que se lee, se construye una barrera para aprender
5.2 Permite que se desarrolle una sociedad más crítica, que cuestione la información que se le presenta
5.3 Desarrolla la capacidad de interpretar y participar
5.4 Es imposible hacer un resumen sin antes comprender lo leído, ya que no se reconocerá qué aspectos tener en cuenta y qué no de acuerdo a la motivación del texto
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