Mi Escuela

Sebastiàn Buitra
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Sebastiàn Buitra
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trabajo u.
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Mi Escuela
1 Paradigmas
1.1 Ecológica
1.1.1 Bronfenbrenner & Spitz
1.1.1.1 Las instituciones infantiles como contexto de desarrollo humano
1.1.1.1.1 Características
1.1.1.1.1.1 Espacio físico que facilite la locomoción
1.1.1.1.1.2 Objetos para la actividad espontanea
1.1.1.1.1.2.1 Actividad molar
1.1.1.1.1.3 Cuidadores que interactúen con el niño y sean una figura parental
1.1.1.1.1.3.1 Díadas y tríadas
1.2 Cognoscitiva
1.2.1 Piaget
1.2.1.1 Estadios del desarrollo cognoscitivo
1.2.1.1.1 Sensoriomotor
1.2.1.1.1.1 Empieza a hacer uso de la imitación, la memoria y el pensamiento
1.2.1.1.2 Preoperacional
1.2.1.1.2.1 Uso del lenguaje y el pensamiento simbolico
1.2.1.1.2.1.1 Egocentrismo y rigidez de pensamiento
1.2.2 Vygotsky
1.2.2.1 Zona de desarrollo próximo
1.2.2.1.1 La construcción del conocimiento es un proceso social
1.3 La escuela tendrá
1.3.1 Espacios amplios, cómodos y seguros
1.3.2 Espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza
1.3.3 Salones interactivos
1.3.3.1 Lectura y escritura
1.3.3.2 Exploración y reconocimiento
1.3.3.3 Expresión artística y creatividad
1.3.4 Programa de acompañamiento de padres
1.3.5 Maestros que tienen el papel de "guías"
2 Enfocada en la enseñanza y aprendizaje de niños de 0 a 7 años
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