Que las técnicas que se
utilizan para la agricultura
son obsoletas, hace falta
tecnología y
capacitaciones que
permitan ser más
productivos, creativos e
innnovadores.
FALLAS DE LA
EDUCACIÓN DEL
FACTOR HUMANO
se debe
Fortalecer el sistema
de educación y
capacitación
continua para
mejorar la calidad de
productos y
procesos, y así,
contar con personal
altamente calificado
y productivo.
ESCASEZ DE
RECURSOS
ESENCIALES DE
PRODUCCIÓN
es la falta de
Recursos,
conocimientos
técnicos, capital,
vialidad, apoyo
crediticio, etc. que se
consideran
fundamentales para
desarrollar una
economía y atraer la
inversión extranjera.
FALLAS EN LA
ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
se debe contar con
Reglamentos y leyes
coherentes y justas
que motiven la
creación de empresas
simplificando los
trámites y eliminando
el exceso de
burocracia innecesaria
con personal honesto,
eficiente y eficaz.
DÉBIL
POSICIONAMIENTO
INTERNACIONAL
económicamente
Los países insuficientemente
desarrollados están en desventaja
porque muchos de ellos dependen
de la exportación de productos
primarios, o de los más avanzados
para obtener bienes de capital o
bienes intermedios, además, que
su producción es muy primitiva lo
que les impide competir con las
producciones industrializadas.
LOS PROBLEMAS
DEMOGRÁFICOS Y SOCIALES
se refiere
Crecimiento desmesurado de
la población que ocasiona
que los recursos sean cada
vez más escasos, ya que más
habitantes requieren de más
bienes y servicios.
LA DEPENDENCIA
ECONÓMICA
a pesar de que
Hace ya varios años los países se independizaron
políticamente del dominio Europeo, aún siguen
siendo dependientes económicos, debido a la
necesidad de exportar sus productos al primer
mundo, Cabe señalar, que el dominio del
mercado y la tecnología también está dominada
por éstos, ya que influyen en los flujos de capital,
las tasas de cambio, las tasas de interés, precios
en las exportaciones.
otros obstáculos son:
1. La desigualdad social y económica que se manifiesta en todo tipo de sociedades. 2.
El clima cálido. 3. La corrupción y falta de ética tanto en sectores públicos como
privados. 4. Los valores tradicionales y culturales.