Los Docentes Digitales para laEducación Siglo XXI

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siglo XXI
Gabriela Ines Del Rocio Almazan Bustos
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Gabriela Ines Del Rocio Almazan Bustos
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Los Docentes Digitales para laEducación Siglo XXI
  1. Para transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje
    1. Que nos permitan innovar la enseñanza.
      1. Desarrollar competencias y habilidades.
        1. Para cumplir objetivos del programa
          1. Desarrollar Estrategias Didàcticas
            1. Educación.
              1. Competividad y Excelencia
              2. Modelos de Enseñanza
                1. Para diseñar materiales de enseñanza
                2. Adaptarse a los Procesos
                  1. Entorno social, económico y cultural.
                    1. Aprendizaje para atender sus necesidades a lo largo de la vida.
                  2. Redimensionar su papel de formadores
                    1. Métodos de enseñanza, adoptando esquemas y reformas educativas
                    2. El estudiante entiende y enfrenta las tareas
                      1. El aprendizaje basado en problemas, en proyectos, cooperativo, colaborativo y de aprendizaje
                        1. Teoría del aprendizaje
                          1. (conductista, cognoscitiva o constructivista)
                      2. AUTORES
                        1. Skinner (El modelo estímulo-respuesta), Kemeny (Enseñar a programar), Seymour Papert (El construccionismo), entre otros.
                          1. Ambientes de aprendizaje apoyados por TIC
                            1. Diseñaron y pusieron en práctica propuestas didácticas promete- doras que combinan teorías, modelos y estrategias TIC.
                          2. Un ambiente de aprendizaje basado en tecnología
                            1. Investigación de casos
                              1. creación de recursos del conocimiento indi- vidual y colectivo.
                            2. Innovación educativa,
                              1. Mejoras en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
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