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Description
Mind Map by Jessenia Peñaranda, updated more than 1 year ago
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Created by Jessenia Peñaranda
almost 4 years ago
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BASES PSICO-PEDAGÓGICAS PARA LAMOTIVACIÓN
- EL CONDUCTISMO
- Se centra en la conducta observada
- Condicionamiento Clasico
- ESTIMULO - RESPUESTA
- ESTIMULO - RESPUESTA
- Condicionamiento Operante
- BUSCA LA RESPUESTA SEGUN EL ESTIMULO
- BUSCA LA RESPUESTA SEGUN EL ESTIMULO
- PRINCIPALES EXPONENTES
- PAVLOV
- El condicionamiento clásico consiste en la asociación de un
estímulo inicialmente neutro con un estímulo significativo
- El condicionamiento clásico consiste en la asociación de un
estímulo inicialmente neutro con un estímulo significativo
- WATSON
- Uno de los principales intereses de Watson fue el condicionamiento de las emociones.
- Uno de los principales intereses de Watson fue el condicionamiento de las emociones.
- SKINNER
- Refuerzo positivo - Refuerzo negativo- Extinción- Castigo
- Refuerzo positivo - Refuerzo negativo- Extinción- Castigo
- PAVLOV
- Se centra en la conducta observada
- EL COGNITIVISMO
- Se centra en descubrir como la mente
humana es capaz de pensar y actuar
- Aprendizaje
- Se considera como un proceso activo de asociación y construsión
- Se considera como un proceso activo de asociación y construsión
- Aprendizaje
- PRINCIPALES EXPONENTES
- PIAGET
- CONCEPTOS BÁSICOS
- Estructuras Cognitivas
- Organización
- Adaptación
- Equilibrio
- Estructuras Cognitivas
- CONCEPTOS BÁSICOS
- VIGOTSKY
- TEORÍA SOCIOCULTURAL.
- El aprendizaje y la adquisición de
conocimientos resulta de la
interacción social.
- El aprendizaje y la adquisición de
conocimientos resulta de la
interacción social.
- TEORÍA SOCIOCULTURAL.
- PIAGET
- Se centra en descubrir como la mente
humana es capaz de pensar y actuar
- APRENDIZAJE SOCIAL
- Teoría del conductismo
- John B. Watson
- El aprendiz no juega un papel activo en su propio aprendizaje
y que solo actúa en consecuencia de los estímulos que
recibe del entorno.
- El aprendiz no juega un papel activo en su propio aprendizaje
y que solo actúa en consecuencia de los estímulos que
recibe del entorno.
- John B. Watson
- Teoría cognitiva o constructivista
- Jean Piaget
- Se basa en la idea de que la persona entiende su propio
mundo a raíz de sus experiencias.
- Se basa en la idea de que la persona entiende su propio
mundo a raíz de sus experiencias.
- Jean Piaget
- Teoría humanista
- Abraham Maslow.
- Se debe estudiar al aprendiz como un conjunto,
especialmente su crecimiento y desarrollo a lo largo de su
vida.
- Se debe estudiar al aprendiz como un conjunto,
especialmente su crecimiento y desarrollo a lo largo de su
vida.
- Abraham Maslow.
- Teoría del aprendizaje significativo
- David Ausubel
- Para que el aprendizaje ocurra es preciso valerse de los
conocimientos previos
- Para que el aprendizaje ocurra es preciso valerse de los
conocimientos previos
- David Ausubel
- Teoría del conductismo
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