EPISTEMOLOGÍA Y ENFERMERÍA

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Resumen del artículo especial "Epistemología y enfermería: por una fundamentación científica y profesional de la disciplina" por José Siles González, Universidad de Alicante.
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EPISTEMOLOGÍA Y ENFERMERÍA
1 Objeto de conocimiento de la enfermería. Coordenadas epistemológicas de la disciplina.
1.1 Cuidado y necesidades del ser humano.
1.2 CLARIFICACIÓN EPISTEMOLÓGICA
1.2.1 Mayor razón de ser ante la sociedad: capacidad de autovaloración de la actividad de cuidar y su proyección social.
1.2.2 Justificación del sistema de necesidades como fuente de conocimiento de la disciplina.
1.2.2.1 Ciencia de enfermería tiene que rentabilizar el conocimiento con finalidades utilitaristas.
1.2.2.2 Teoría de la enfermería debe dedicarse a orientar al individuo en la satisfacción de necesidades.
1.2.2.3 Sistema de necesidades debe ser marco "referencial" en el proceso de enfermería debido a la diversidad en la práctica.
1.2.2.4 Variabilidad cultural y complejidad de la sociedad influye en un incremento de la complejidad en la forma de satisfacer las necesidades.
1.2.2.5 Enfermería es más eficaz cuando su fuente de conocimientos se reinterpreta según los esquemas culturales, mentales y sociales del individuo al que van destinados los cuidados.
1.3 Coordenadas científicas de la enfermería
1.3.1 Objeto de la disciplina
1.3.1.1 Los cuidados de enfermería en el ser humano.
1.3.1.1.1 Su práctica empírica deriva en fenómenos, hechos, datos, sentimientos, ideas, intereses e hipótesis que forman conceptos.
1.3.1.1.1.1 Cuanto mayor es el contenido conceptual de una profesión, más capacidad tiene para desarrollar su práctica por sí misma.
1.3.1.1.1.1.1 Delimitación. Los cuidados están relacionados con el mecanismo de satisfacción de necesidades, que está vinculado a la cultura y moral de un contexto determinado, por lo que hay gran variabilidad en la forma de satisfacer necesidades.
1.3.2 Objeto-sujeto
1.3.2.1 Enfermería como ciencia social y antropológica.
1.3.2.1.1 Tratamiento holístico/integral debido a naturaleza multidimensional del ser humano.
1.3.2.1.1.1 Es necesario. Arbitrar proceso de enfermería y enriquecer investigación.
1.3.2.1.1.1.1 No basarse en sistema de necesidades universal, como si solo existiera una opción saludable para toda la humanidad.
1.3.2.2 Interactuar en el proceso de satisfacción de necesidades del individuo, familia y comunidad desde el plano holístico, en el contexto delimitado por el intervalo salud-enfermedad, potenciando su autonomía mediante la interacción comprensiva.
1.3.3 Objeto (sujeto) antropológico
1.3.3.1 Capacitar al individuo para que se responsabilice y controle el proceso de satisfacción de necesidades.
1.3.4 Concepto de "cuidado"
1.3.4.1 Enfermería: "El producto de la reflexión teórica, práctica y situacional, relacionada con el proceso optimizador de las necesidades de salud que garantizan la integridad y la armonía de todas y cada una de las etapas que constituyen la vida humana".
2 CONCLUSIONES
2.1 La enfermería, como ciencia de los cuidados (de la vida) debería adscribirse a "ciencias de la vida" (vida como proceso), y cuidados de salud, "ciencias médicas".
2.2 La escasa consideración del carácter teóricopráctico de la enfermería es otra de las causas que más influyen en la adopción de modelos inadecuados.
2.3 Para la consolidación profesional y científica de la enfermería se necesita clarificación epistemológica. Ver el nivel de conocimiento que compete a la enfermería en el vasto sistema de necesidades humanas.
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