Reconocimiento de la formación educativa o
profesional que una persona posee tras haber
cubierto un plan de estudios de la institución y
haber pasado un examen de grado.
Proceso
TESIS
PLAN DE TRABAJO
Organización mental
de la información
Organización
Procedimiento para obtener información y datos
relevantes en una investigación o proyecto, Para
conseguir los objetivos propuestos.
Métodos, técnicas e instrumentos de investigación
para recopilar información
Cuestionarios
Observación
Entrevistas
Fichas
En ellas se asientan
razonamientos, planteamientos o
interpretaciones de un autor.
Notas básicas que
posteriormente serán incluidas
en el trabajo que se elabore.
Ficha Textual
Se efectúa la transcripción literal de un párrafo que contenga
algunas ideas relevantes para la investigación que se realiza.
Ficha Paráfrasis
El investigador expresa la idea de un
texto con sus propias palabras.
Ficha de Resumen
En ella se asientan las ideas centrales de un
fragmento, un capitulo, una obra, etcétera.
Ficha bibliográfica
Ordenamiento de las obras
consultadas o por consultar.
Ficha de información electrónica
Datos de la información tomada de
una fuente electrónica agregando la
información de internet y clave de
acceso donde se puede consultar.
Ficha de trabajo.
Registro de la información documental o de campo
(resumen,comentarios,analisis,cita textual,etc). Organizar
toda la información que habrá de formar el reporte final.
OBJETIVOS
1. Determinar los
fines del trabajo.
2. Plantear un
problema exponiendo
sus componentes.
3. Seleccionar el
procedimiento a
seguir para realizar
la investigación.
4. Prever el tiempo y el orden
de las actividades a realizar.
Bosquejo
Agenda
Calendarización de todas las actividades
involucradas en la resolución del
problema de investigación.
Cronograma
Anáisis
Realización de los procedimientos a los que el investigador
deberá someter la información recabada con la finalidad de
alcanzar los objetivos que el estudio se propone.
Cualitativos
Tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras
y personas en su totalidad, y no a través de la
medición de algunos de sus elementos.
Cuantitativos
Datos de manera numéria
ASESOR
Persona que guía al estudiante en el
proceso de desarrollo de su investigación.,
Orienta el trabajo de titulación u
obtención del grado, el cual deberá definir
conjuntamente con el estudiante (tema
u objeto de estudio, la metodología
adecuada y el plan de trabajo)
Funciones
. 1.- Explicar al aspirante el
proceso de investigación.
2.- Explicar al aspirante cómo desarrollará
el anteproyecto de investigación. Supervisar
y evaluar la elaboración del documento.
3.- Indicar al aspirante las fuentes de información primarias y
secundarias más pertinentes para el desarrollo del tema, los
criterios para evaluar y organizar la información y los posibles
lugares donde los puede encontrar.
4.- Enviar al aspirante a la coordinación de carrera para informarse
sobre el reglamento de titulación antes de iniciar el anteproyecto.
5.- Revisar y retroalimentar el escrito final de la tesis siguiendo
las normas establecidas por la institución y/o la metodologa.
6.-Trabajar con el estudiante cuando reciba la
retroalimentación de los revisores de la tesis.
7.- Asesorar al sustentante en la elaboración del material de
exposición que se utilizará durante el examen profesional.
8.- Preparar al aspirante para la defensa del tema
antes de la fecha del examen profesional.
9.- Formar parte del sínodo que presidirá el
examen profesional del aspirante, si es convocado
por el coordinador de carrera, asistiendo el día y
hora señalados en la invitación.
Tipos
Práctico
• Privilegia la acción del asesorado
• La mejor forma de aprender es
haciendo
Docto
• Experto en la teoría y temática • Investigador prestigiado
• Con experiencia y con un perfil profesional de excelencia
• Establece una distancia, el es el que sabe
Analista
• Visión psicoanalítica • Asesorado que construya
su tesis desde su propio interés y característica
• Ayuda a superar obstáculo que paralicen la acción
Laisser Faire
• No ejerce una actitud directiva frente al asesorado
• El asesorado tiene libertad de diseñar y definir el
mismo lo que va a ser su trabajo • El asesorado
define las fechas de las asesorías
Inexperto
• No tiene experiencia ni en asesoría ni en
investigación. • Se trata de un docente
recién titulado • Experiencia su propia
tesis • Se sitúa de “ensayo y error”
Varían
Características
del sujeto
Temática
• Terminar la carrera
• Servicio social • Curso de
titulación • Fecha de examen
TIPOS DE
TITULACIÓN EN
LA ETR
•Tesis •Posgrado •Tesina •Examen
•Informe de servicio social •Escribir
artículo científico