dianostico psicosocial

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Evaluacion psicologica, mapa conceptual
ANDREA  MORENO
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Karen A Rojas P
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ANDREA  MORENO
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dianostico psicosocial
  1. Es:
    1. Aquella disciplina de la psicologia cientifica que se ocupa de la exploracion y analisis del comportamiento de un sujeto humano con distintos objetivos aplicados
      1. Otras definiciones:
        1. El termino psicodiagnostico hace referencia a las actividades que nos ocupan; los test, técnicas o métodos de evaluación, el termino evaluación hace referencia a la integración de un conjunto de observaciones realizadas en situación controladas.
        2. Implica
          1. Un proceso de solución de problemas y toma de desiciones que comienza con una demanda de un sujeto a un psicologo
          2. se divide en:
            1. Autores importantes
              1. Los padres de la evaluación psicologica
                1. Francis Galton
                  1. Se centra:
                    1. En el establecimiento de las diferencias individuales tratando de llegar a la descripción y medición de sus caracteristícas
                      1. También:
                        1. Sintetiza con su obra objetivos evaluativos, científicos y aplicados y llevando a la vida cotidiana la tecnología psicológica que había permanecido durante años
                  2. Alfred Binet
                    1. Se interesó:
                      1. En el estudio de las funciones sensoriales perceptivas y motoras, también estableció 3 tipos de requisitos de las pruebas de medida de esas facultades psiquicas que deberán reunir: a) que esten formadas por tareas sencillas, b) que en su aplicación se invierta poco tiempo, c) que sean independientes del examinador y que los resultados obtenidos puedan ser contrastados
                    2. McKeen Cattell
                      1. Acuñó:
                        1. El termino (test mental), el objetivo de estas pruebas lo estableció en la determinación del rango, exactitud y naturaleza de las facultades psicológicas, así como en la posibilidad de reunir suficiente material como para hallar los factors que regulan el desenvolvimiento de esas, sus conexiones, así como sus perturbaciones.
                  3. 6 Modelos:
                    1. Modelo del atributo
                      1. es:
                        1. El que supone que la conducta esta en función de variables personales u organismicas también llamadas intrapsiquicas.
                          1. esté:
                            1. Emplea fundamentalmente test y técnicas en la recogida de información para la contrastación de las hipótesis de partida, emplea procedimientos tipificados construidos mediante criterios racionales, empiricos o factoriales en la medición de rasgos, factores o dimensiones
                      2. Modelo dinámico
                        1. es:
                          1. El comportamiento que puede ser explicado en función de una serie de construcciones teóricas internas que confrorman la estructura de la personalidad y que, junto a una serie de dinamismos internos inconscientes determinan la conducta, por lo que cualquier manifestación conductual será entendida como una expresión de condición interna de la persona.
                            1. se basa:
                              1. En sus supuestos teoricos en el método clínico a partir de observaciones cualitativas, también han sido elaboradas técnicas de evaluación con el fin de obtener procedimientos independientes.
                        2. Modelo médico
                          1. Trata:
                            1. De conocer la etiqueta o entidad nosológica aplicable a determinado sujeto que presenta un trastorno conductual.
                              1. se basa:
                                1. En la clasificación de un sujeto en una categoría diagnostica procedente de un sistema clasificatorio.
                          2. Modelo conductual
                            1. Comenzó:
                              1. Siendo un modelo radicalmente externalista pero se convirtió en un modelo interactivo en el que la conducta y las variables de la persona y del ambiente interaccionan recíprocamente.
                                1. se basa:
                                  1. En la clasificación de un sujeto en una categoría diagnostica procedente de un sistema clasificatorio,
                            2. Modelo Cognitivo
                              1. Desde este:
                                1. La conducta es explicada a través de una serie de procesos y estructuras mentales internas, la conducta es una funcion del mundo cognitivo de la persona, de su forma de percibir el mundo, de su mente.
                                  1. utiliza:
                                    1. Diversas técnicas de indagación como los autoinformes que el sujeto emite cuando esta realizando tareas cognitivas.
                              2. Modelo Construccionista
                                1. Esté:
                                  1. Presenta una visión hermeneutica y fenomanológica de la psicología en la que la construccion de la realidad y el conocimiento narrativo y las teorias de la accion intencional han soportado una forma de hacer evaluacion orientacion y terapia
                                    1. propusó:
                                      1. Una aproximación comprehensivista y fenomenológica en la indagació del concepto de si mismo y otros conceptos ideográficos de un alto nivel de inferencia.
                        3. DIANOSTICO PSICOLOGICO
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