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Mind Map by SAULI BAUTISTA, updated 7 months ago
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LA COMUNICACIÓN
1 La comunicación es todo proceso de
interacción en el que se transmite un
mensaje a un receptor que lo
interpreta y posee una intención
comunicativa: convencer, informar,
etc.
1.1 LAV180606002
2 ELEMENTOS
2.1 Emisor
2.1.1 Quien produce y transmite un mensaje con una intención
comunicativa.
2.2 Receptor
2.2.1 Quien recibe e interpreta el
mensaje.
2.2.2 NO = Destinatario
2.2.2.1 Persona a la que va dirigido el mensaje.
2.3 Mensaje
2.3.1 La información que se transmite en un proceso comunicativo.
2.3.1.1 Formado por un conjunto de signos combinados según un código.
2.3.2 La realidad a la que se refiere.
2.3.2.1 REFERENTE
2.4 Código
2.4.1 Conjunto de signos y las reglas para combinarlos de manera
adecuada.
2.4.1.1 Emisor
2.4.1.1.1 Codifica la
información.
2.4.1.1.1.1
2.4.1.2 Receptor
2.4.1.2.1 Descodifica la
información.
2.4.1.2.1.1 CÓDIGO
2.5 Canal
2.5.1 Soporte a través del cual se transmite el
mensaje.
2.5.1.1 Natural
2.5.1.1.1 Oral
(aire).
2.5.1.2 Artificial
2.5.1.2.1 Papel.
2.6 Contexto
2.6.1 Circunstancias que engloban el acto
comunicativo.
2.6.1.1 Comunicativo
2.6.1.1.1 Circunstancias en las que se
produce.
2.6.1.1.1.1 Entorno,
relación...
2.6.1.2 Lingüístico
2.6.1.2.1 Mensajes anteriores y
posteriores.
3 TIPOS DE
COMUNICACIÓN
3.1 DIRECCIONALIDAD
3.1.1 Unilateral
3.1.1.1 El emisor emite un mensaje que el receptor interpreta.
3.1.1.1.1 El acto comunicativo finaliza en ese
momento.
3.1.1.1.1.1 Una
dirección.
3.1.2 Bilateral
3.1.2.1 Se alternan los roles de emisor y
receptor.
3.1.2.1.1 Dos
direcciones.
3.2 CÓDIGO
EMPLEADO
3.2.1 Verbal
3.2.1.1 Código de
signos
lingüísticos
3.2.1.2 Lenguaje
3.2.1.2.1 Facultad común
de los seres
humanos para
comunicarse.
Facultad innata.
3.2.1.2.2 DOBLE
ARTICULACIÓN
3.2.1.2.2.1 El lenguaje permite crear una
cantidad de infinitos
mensajes (André Martinet).
3.2.1.2.2.2 Primera
3.2.1.2.2.2.1 Combinación unidades sin
significado.
3.2.1.2.2.3 Segunda
3.2.1.2.2.3.1 Combinación unidades con
significado.
3.2.1.2.3 FUNCIONES
3.2.1.2.3.1 Referencial
3.2.1.2.3.1.1 Transmitir información de manera
objetiva.
3.2.1.2.3.1.1.1 (Referente)
3.2.1.2.3.2 Expresiva
3.2.1.2.3.2.1 Manifestar emociones y
opiniones.
3.2.1.2.3.2.1.1 (Emisor)
3.2.1.2.3.3 Apelativa
3.2.1.2.3.3.1 Infulir en el receptor y llamar su
atención.
3.2.1.2.3.3.1.1 (Receptor)
3.2.1.2.3.4 Fática
3.2.1.2.3.4.1 Establecer, mantener o cerrar la
comunicación.
3.2.1.2.3.4.1.1 (Canal)
3.2.1.2.3.5 Metalingüística
3.2.1.2.3.5.1 Informar sobre el
código.
3.2.1.2.3.5.1.1 (Código)
3.2.1.2.3.6 Poética
3.2.1.2.3.6.1 Destacar la forma del
mensaje.
3.2.1.2.3.6.1.1 (Mensaje)
3.2.1.3 Lengua
3.2.1.3.1 Código formal, integrado por signos lingüísticos que se combinan entre sí conforme a unas
reglas. Relación del lenguaje en una comunidad determinada.
3.2.1.3.1.1 Oral.
3.2.1.3.1.1.1 Forma
espontánea.
3.2.1.3.1.2 Escrita
3.2.1.3.1.2.1 Forma
consciente.
3.2.2 No Verbal
3.2.2.1 Código de
signos no
lingüísticos
(Flora Davis).
3.2.2.2 Cinésica.
3.2.2.2.1 Se centra en el estudio de los movimientos gestuales y corporales que están dotados de un valor comunicativo.
3.2.2.2.1.1 Estados anímicos y componente
cultural.
3.2.2.3 Próxemica
3.2.2.3.1 Estudia las relaciones de cercanía y de alejamiento entre las personas y los objetos que intervienen en una determinada situación comunicativa.
3.2.2.4 Paralingüística
3.2.2.4.1 Se centra en la observación de aquellos elementos vocales no lingüísticos que acompañan a los mensajes.
3.2.2.4.1.1 Intensidad o volumen de la
voz.
3.2.2.4.1.2 Elementos
paralingüísticos.
4 VARIEDADES DE LA
LENGUA
4.1 LA
NORMA
4.1.1 Es el modelo de lengua que se considera correcto por parte de los
hablantes de una misma comunidad lingüística en un momento
determinado y que se toma como referencia para el buen uso de la
lengua.
4.1.1.1 INSTITUCIONES
4.1.1.1.1 Criterio de
autoridad
4.1.1.1.1.1 Expresión empleada con regularidad cuando es empleada con
frecuencia por personas de prestigio.
4.1.1.1.2 Criterio de
uso
4.1.1.1.2.1 Una expresión utilizada por la mayoría de los hablantes en el uso
culto durante el tiempo suficiente como para que permanezca
fijada.
4.2 DIAFÁSICA
4.2.1 Determinada por diferentes elementos del proceso comunicativo como el receptor, el tipo de texto o la situación comunicativa (forma del mensaje).
4.2.1.1 Registro
formal
4.2.1.1.1 Elaboración del mensaje,
vocabulario preciso y organización
clara.
4.2.1.2 Registro
informal
4.2.1.2.1 Uso más
familiar.
4.3 DIASTRÁTICA
4.3.1 Establecida por el grupo social y cultural al que pertenece el emisor (socioletos).
4.3.1.1 Sexo
4.3.1.1.1 Un mayor uso de eufemismos en las
mujeres.
4.3.1.2 Edad
4.3.1.2.1 En función de la generación, así como un lenguaje más o menos elaborado.
4.3.1.3 Sector
profesional
4.3.1.3.1 Según la profesión: lenguaje especializado, con términos específicos de su
sector.
4.3.1.4 Grado de
formación
4.3.1.4.1 Según el nivel de estudios y
formación.
4.3.1.4.1.1 Culto
4.3.1.4.1.2 Medio
4.3.1.4.1.3 Vulgar
4.4 DIATÓPICAS
4.4.1 Depende del lugar geográfico en el que se hable la
lengua.
4.4.1.1 DIALECTOS
(variedades).
4.4.1.1.1 Fonéticas.
4.4.1.1.1.1 Fenómenos que afectan a la pronunciación
y a la entonación.
4.4.1.1.2 Gramaticales.
4.4.1.1.2.1 Uso
normativo.
4.4.1.1.3 Léxico