Matriz de habilidades

Monserrat Mansilla
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Matriz de habilidades de TICS
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Matriz de habilidades
1 Compuesto por dimensiones y Sub-dimensiones como...
1.1 Información
1.1.1 Describe las habilidades para buscar, seleccionar, evaluar y organizar información en entornos digitales y transformarlas o adaptarlas en un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas nuevas.
1.1.1.1 Información como fuente
1.1.1.1.1 El estudiante logra comprender y definir cuál es la necesidad de información en base a la pregunta. Sabe discriminar de acuerdo al tipo de información que es y no es relevante.
1.1.1.2 Información como producto
1.1.1.2.1 El estudiante puede transformar y desarrollar la información digital para comunicarla más efectivamente a otros y desarrollar interpretaciones en base a una pregunta.
1.2 Comunicación efectiva y colaboración
1.2.1 Preparación de estudiantes...
1.2.1.1 Comunicación efectiva como la habilidad de transmitir información a otros de forma efectiva.
1.2.1.2 Colaboración como la habilidad de negociar acuerdos por las ideas del otro y de desarrollar contenidos con pares a distancia.
1.3 Convivencia digital
1.3.1 Contribuyen a la formación ética y general de los estudiantes.
1.3.1.1 Ética y autocuidado
1.3.1.1.1 Habilidad de evaluar las TIC de forma responsable en términos de decidir sobre los límites legales, éticos y culturales de compartir información y y también los riesgos que pueden encontrarse en Internet.
1.3.1.1.2 TIC y sociedad
1.3.1.1.2.1 Capacidad del estudiante de entender, analizar y evaluar el impacto de las TIC en contextos sociales, económicos y culturales.
1.4 Tecnología
1.4.1 Habilidades funcionales y conocimientos necesarios para nombrar, resolver problemas, operar y usar las TIC.
1.4.1.1 Capacidad de manejar y entender los TICS.
1.4.1.2 Capacidad de usar las TICS en forma segura.
1.4.1.3 Capacidad de dominar software, hardware y programas de uso extendido en la sociedad.
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