estuidiantes extra edad

Marisol Salazar
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Marisol Salazar
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Resource summary

estuidiantes extra edad
1 Fase 1: Motivación
1.1 Saludo de Bienvenida. Presentación del proyecto.
1.1.1 Actividad lúdica introductoria Al proyecto, Dinámica “El barco se está Hundiendo”
2 Fase 2: Diagnóstico
2.1 Se indagará a los estudiantes sobre Sus ideas, razones y dificultades del porqué Dicha problemática, mediante un escrutinio.
2.1.1 Selección de las razones más frecuentes.
3 Fase 3: Desarrollo del proyecto
3.1 Conceptualización en las áreas de matemáticas, Religión y Ciencias Naturales En cada una de las áreas se Realizarán las actividades planeadas para la Asimilación de conceptos
3.1.1 Matemáticas: Tabulación de datos y muestra de resultados En forma estadística
3.1.2 Religión: Sensibilización de los estudiantes Con la dinámica “La Telaraña” acerca de la Influencia de las diferentes culturas
3.1.3 Ciencias Naturales: Mediante un video se presentará a los estudiantes El proceso de reproducción y transmisión de Información genética en los seres humanos
4 Fase 4: Respuesta a la pregunta problema
4.1 Individualmente, los estudiantes pondrán en práctica los conocimientos adquiridos y por medio de una encuesta darán respuesta a la pregunta problema
5 Fase 5: Socialización del Proyecto
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