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Description
Mind Map by TATIANA MARIA REYES TORRES, updated more than 1 year ago
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Created by TATIANA MARIA REYES TORRES
over 3 years ago
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TÉCNICAS Y
HABITOS DE
ESTUDIO
- Las técnicas de estudio son un
conjunto de métodos cuyo
objetivo es optimizar la relación
esfuerzo/rendimiento a la hora
de estudiar.
- SUBRAYAR LO
IMPORTANTE
- REALIZA TUS PROPIOS APUNTES
- MAPAS
MENTALES
- FICHAS DE
ESTUDIO
- EJERCICIOS Y CASOS PRÁCTICOS
- REALIZAR
TESTS
- ORGANIIZAR EL
ESTUDIO
- ORGANIIZAR EL
ESTUDIO
- REALIZAR
TESTS
- EJERCICIOS Y CASOS PRÁCTICOS
- FICHAS DE
ESTUDIO
- MAPAS
MENTALES
- REALIZA TUS PROPIOS APUNTES
- SUBRAYAR LO
IMPORTANTE
- HÁBITOS DE
ESTUDIO
- El hábito de estudio es
el primer paso para
activar y desarrollar la
capacidad de aprender
en los alumnos.
- Organizar el tiempo,
elaborando un plan de
actividades diarias.
- Prestar atención a los
profesores durante la
clase y tomar nota de lo
más importante.
- Mantener siempre una
actitud positiva ante
la vida, incluso ante
los problemas.
- Mantener siempre una
actitud positiva ante
la vida, incluso ante
los problemas.
- Estudiar todos los
días, de preferencia a
la misma hora y en el
mismo lugar.
- Utilizar alguna técnica para estudiar.
- Utilizar alguna técnica para estudiar.
- Prestar atención a los
profesores durante la
clase y tomar nota de lo
más importante.
- ERRORES AL
ESTUDIAR
- Intentar aprender todo el
día antes de la prueba.
- Intentar memorizar el
contenido de los libros, sin
comprender.
- Estudiar acostado.
- Faltar o no prestar
atención en clases.
- Estudiar escuchando música
a todo volumen.
- Estudiar escuchando música
a todo volumen.
- Faltar o no prestar
atención en clases.
- Intentar memorizar el
contenido de los libros, sin
comprender.
- Intentar aprender todo el
día antes de la prueba.
- CONDICIONES
PARA
DESARROLLAR
HÁBITOS DE
ESTUDIO
- Lugar para estudiar
- Hábitos de sueño
- Ejercicio
físico
- Alimentación
- Alimentación
- Ejercicio
físico
- Tiempo para estudiar
- Lugar para estudiar
- El hábito de estudio es
el primer paso para
activar y desarrollar la
capacidad de aprender
en los alumnos.
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