Método de capacitación

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Método de capacitación

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1 CAPACITACIÓN EN LA PRÁCTICA
1.1 La persona aprende un trabajo mientras lo desempeña
1.1.1 Tipos de capacitación en la práctica (CEP)
1.1.1.1 MÉTODO DE ENTRENAMIENTO O SUSTITUTO: En el que el trabajador experimenta o el supervisor lleva a cabo la capacitación. se adquieren habilidades al observar al supervisor.
1.1.1.1.1
1.1.1.2 ROTACIÓN DE PUESTOS: Un empleado pasa de un puestos a otro por intervalos planeaados
1.1.1.2.1
1.1.2 VENTAJAS DE LA CEP: Es barata, aprenden mientras producen, no existe necesidad de instalaciones costosas y dispositivos de aprendizaje.
1.1.2.1 PASOS PARA LA CEP: 1. Preparar al aprendiz. 2. Presentar la operación. 3. Hacer una prueba. 4. Seguimiento.
2 CAPACITACIÓN POR APRENDIZAJE
2.1
2.1.1 Proceso mediante le cual las personas se convierten en trabajadores hábiles gracias a la combinación de un aprendizaje formal y una capacitación en la práctica.
3 APRENDIZAJE INFORMAL
3.1 El lenguaje informal no se organiza. Yun 80% de lo que aprenden los empleados no proviene de programas de capacitación formal.
3.1.1
4 CAPACITACIÓN PARA INSTRUCCIÓN EN EL TRABAJO (CIT)
4.1 Consiste de pasos que siguen una secuencia lógica y son más fáciles de aprender uno por uno.
4.1.1
4.1.1.1 Se enumeran los pasos necesarios para desempeñar la actividad y junto con cada paso un punto clave.
4.1.1.1.1 Los pasos indican lo que se debe de hace y los puntos clave cómo se tiene que hacer.
5 APRENDIZAJE PROGRAMADO
5.1 Es un método de autoaprendizaje que sigue pasos e incluye 3 partes:
5.1.1 1.- Presentar al aprendiz preguntas, hechos o problemas.
5.1.2 2.- Permite que el aprendiz responda.
5.1.3 3.- Proporciona retroalimentación sobre la exactitud de sus respuestas.
5.2 Presenta hechos y preguntas de seguimiento paso por paso.
5.3 Los sistemas inteligentes de tutoría son básicamente programas computarizados de instrucción programada
5.3.1
5.4 VENTAJAS: Disminuye el tiempo necesario para la capacitación, facilita el aprendizaje
6 LA CAPACITACIÓN BASADA EN MEDIOS AUDIOVISUALES
6.1 los medios audiovisuales son eficaces y muy frecuentes pero mas costosos que las conferencias,
6.1.1
6.2 Posible utilizarlo cuando:
6.2.1 * Se tiene la necesidad de ilustrar la manera de seguir cierta secuencia a lo largo del tiempo.
6.2.2 * se tiene que exponer sucesos que no pueden demostrarse.
6.2.3 * Se necesita capacitar a todos los empleados.
7 CAPACITACIÓN SIMULADA
7.1 Las personas aprenden con equipo real o simulado
7.1.1
7.1.1.1 Se requiere cuando es demasiado costoso o riesgoso capacitar a los empleados.
8 CAPACITACIÓN POR COMPUTADORA
8.1 El aprendiz utiliza sistemas interactivos de computo o DVD para mejorar sus conocimientos o habilidades.
8.1.1
8.2 Cada vez mas interactiva y realista
8.2.1 La capacitación interactiva multimedia integra el uso de texto, vídeo, grafías, gráficas, animación y sonido para producir un ambiente en el que interactúa el aprendiz.
8.2.2 la capacitación de realidad virtual coloca al aprendiz en un ambiente artificial tridimensional.
9 SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE SOPORTE DE DESEMPEÑO (EPSS)
9.1 Herramientas y presentaciones computarizadas que permiten la capacitación, documentación y apoyo telefónico automatizados.
9.2 Son auxiliares modernos para el trabajo. es un conjunto de instrucciones, diagramas o métodos similares, para guiar al empleado.
10 CAPACITACIÓN A DISTANCIA Y POR INTERNET
10.1 TELECAPACITACIÓN: en capacitador de una central istruye a un grupo de empleados ubicados en lugares remotos.
10.1.1
10.2 VIDEOCONFERENCIAS: Permite q las personas se comuniquen en vivo, a través de equipo visual y audio
10.2.1
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