Comprende la historia de la pedagogía de
la construcción social del conocimiento
para la formación de sujetos con
pensamiento crítico e innovador.
Propósito
Dar a conocer las diferentes corrientes epistemológicas
pedagógicas que ayudan al estudiante a identificar los puntos de
vista y apoyo que se ha realizado en la pedagogia siendo una
disciplina.
Competencias
Analizar las relaciones históricas de la
epistemología y la pedagogía como
fundamentos de la labor docente.
Identificar los hechos históricos de la
evolución y el desarrollo de la pedagogía
como herramienta de la labor docente.
Proponer diferentes metodologías como
herramientas pedagógicas para resolver
situaciones problemáticas del aprendizaje.
Establecer diferentes relaciones entre
epistemología y pedagogía como
disciplinas humanísticas.
Entornos de Aprendizaje
Gestión del Estudiante
Permite la interacción de los estudiantes con los
docentes o administradores académicos.
Da acceso a los formatos de control académico
personal de cada estudiante para tener registro.
Seguimiento y Evaluación
Apoyo constante a los estudiantes durante
su proceso de formación académica.
Aprendizaje Colaborativo
Muestra metodologías a
desarrollar en el curso.
Desarrolla estrategías de aprendizaje:
rubricas de evaluación y foros grupales.
Conocimiento
Ofrece información confiable de los temas del
curso por medio de libros o documentos.
Unidades
Unidad 1 - Conocimiento y
epistemología de la pedagogía.
Unidad 2 - Antecedentes y trayectoria
histórica de la pedagogía.
Unidad 3 - Condiciones socio-culturales
que permean el discurso pedagógico.