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Description
Mind Map by Blanca Hoyos, updated more than 1 year ago
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Created by Blanca Hoyos
over 3 years ago
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Mapa Escuela Nueva
- El PEI busca proponer políticas educativas que respondan al enfoque humanista, a los lineamientos
del MEN, y a la realidad concreta del contexto que responda a la necesidad de ofrecer una educación
integral y fomentando estrategias para garantizar la ampliación de cobertura, la permanencia y la
equidad.
- COMPONENTES
- 1-Conceptual: Horizonte Institucional, Mision, Vision,Principios Institucionales,objetivos y perfiles
- 2. Académico: Proyectos trasversales, Olimpiadas de metamatemáticas, Proyectos productivos
pedagógicos , Resultados de las evaluación internas y externas, Aplicación de martes de pruebas,
Simulacros pruebas saber (MILTON OCHOA) .
- 3.Administrativo: • Una rectora. • Dos coordinadores. • Una Orientadora Escolar • 1 secretaria
administrativa. • 1 Secretaria financiera. • 1 Secretaria Académica. • 1 Bibliotecaria. • 3 Auxiliares en
servicios generales. • 3 Auxiliares en servicios general con funcione de Celaduría.
- 3.Administrativo: • Una rectora. • Dos coordinadores. • Una Orientadora Escolar • 1 secretaria
administrativa. • 1 Secretaria financiera. • 1 Secretaria Académica. • 1 Bibliotecaria. • 3 Auxiliares en
servicios generales. • 3 Auxiliares en servicios general con funcione de Celaduría.
- 2. Académico: Proyectos trasversales, Olimpiadas de metamatemáticas, Proyectos productivos
pedagógicos , Resultados de las evaluación internas y externas, Aplicación de martes de pruebas,
Simulacros pruebas saber (MILTON OCHOA) .
- 1-Conceptual: Horizonte Institucional, Mision, Vision,Principios Institucionales,objetivos y perfiles
- OBJETIVO GENERAL
- Desarrollar las prácticas pedagógicas y administrativas orientadas hacia la formación humanística
para el desarrollo de la cultura empresarial, fortaleciendo las competencias básicas, ciudadanas y
laborales de los estudiantes, articulando el conocimiento con el proyecto de vida y el mundo
productivo, orientando sus alcances académicos, sociales y laborales, hacia el desarrollo sostenible de
la región amazónica.
- Enfocado en:
- Competencias Ciudadanas. Competencias Laborales. Articulación con el SENA. Proyecto de Vida.
Formación Humanística. Vinculación con el sector productivo. Formación para la Democracia.
Formación para la Protección del Medio Ambiente
- Competencias Ciudadanas. Competencias Laborales. Articulación con el SENA. Proyecto de Vida.
Formación Humanística. Vinculación con el sector productivo. Formación para la Democracia.
Formación para la Protección del Medio Ambiente
- Enfocado en:
- Desarrollar las prácticas pedagógicas y administrativas orientadas hacia la formación humanística
para el desarrollo de la cultura empresarial, fortaleciendo las competencias básicas, ciudadanas y
laborales de los estudiantes, articulando el conocimiento con el proyecto de vida y el mundo
productivo, orientando sus alcances académicos, sociales y laborales, hacia el desarrollo sostenible de
la región amazónica.
- COMPONENTES
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