ADDIE & Proceso CD

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Description

Comparación entre los modelos ADDIE y CD

Resource summary

ADDIE & Proceso CD
1 Análisis

Annotations:

  • Determinar la brecha; Especificar la necesidad Analizar la audiencia Determinar Conocimientos Previos, Requerimientos (técnico, humano, físico). Conformar el equipo de trabajo. Jerarquizar alternativas de solución. Elaborar el plan
1.1 CD2

Annotations:

  • Definicion de los requisitos organizacionales y técnicos que garantizan accesibilidad e inclusión
1.2 Diseño

Annotations:

  • Desarrollar el plan. Determinar la metodología según la audiencia. Determinar objetivos, metas, contenidos.
1.2.1 CD3 CD4

Annotations:

  • CD3: Definición de técnicas, modelo didáctico y metodología inclusiva. CD4: Definicón de objetivos y contenidos educativos según necesidad detectada.
1.2.2 Desarrollo

Annotations:

  • Desarrollo del plan, tal como fue diseñado.
1.2.2.1 CD5

Annotations:

  • Diseño de recursos multimedia y sistemas de comunicación, ambos bajo el criterio de la accesibilidad.
1.2.2.2 Implementación

Annotations:

  • Colocar el material didáctico a disposición de la audiencia.
1.2.2.2.1 CD6 CD7

Annotations:

  • CD6: Diseño de pruebas de evaluación inclusiva. CD7: Definición del equipo de tutores
1.2.2.2.2 Evaluación

Annotations:

  • Evaluaicón de impacto. Evaluación de resultados.
1.2.2.2.2.1 CD8

Annotations:

  • Definición de las funciones de mantenimiento de unespacio virtual accesible.
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