Act.2_Cárdenas Isamar. Práctica docente

Está influenciada por múltiples facotres:
1. La propia formación académica del docente
2. Singularidades de la escuela en la que trabaja
3. Las diversas respuestas y reacciones de los alumnos
No se limita a la interacción maestro-alumno.
Tampoco se limita a actividades del aula
Está determinada por el contexto social, histórico e institucional
Proceso en el que un profesor cotidianamente construye su trabajo a partir de la interrelación con otros sujetos del ámbito escolar
Existen 3 cuestiones que se consideran las más relevantes:
1. Los enfoques en que se fundamentan
2. El concepto de docencia
3. El concepto de práctica
La praxis implica necesariamente la conciencia.
Aspectos que involucra la práctica docente:
1. El sujeto de la acción, políticas, sociales, etc, Así como sus condiciones subjetivas.
2. Las condiciones o circunstancias, tanto subjetivas como objetivas en que se realizó la acción.
3. La acción realizada. El qué se hace, que implica los 3 niveles:
  1. La intención u objetivo: El para qué.
  2. Las operaciones: El cómo se hace.
Dimensiones
1. Dimensión personal
2. Dimensión institucional
3. Dimensión interpersonal
4. Dimensión social
5. Dimensión didáctica
6. Dimensión valoral

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