Inteligencia emocional

Laura Cortés Reygadas
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Laura Cortés Reygadas
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Description

Este es un mapa mental extraido de la lectura de "Ser docente e inteligencia emocional de Cesar Uribe Neira

Resource summary

Inteligencia emocional
  1. Determina las capacidades de un ser humano de:
    1. Adquirir
      1. competencias emocionales en su vida cotidiana
    2. Se relaciona con la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás
      1. Se utilizan como guía de pensamiento y acción
      2. Engloba actividades como el control de los impulsos, la autoconciencia, la confianza el entusiasmo y la empatía
        1. Se apoya de la inteligencia intelectual y actuan en conjunto
          1. Inteligencia emocional y el docente
            1. Relación docente-discente
              1. El aspecto afectivo es un mediador para generar aprendizajes significativos
                1. El docente es un modelo a imitar
                2. Apoya en la toma de decisiones oportunas y acerrtadas
                  1. Conciencia de las propias emociones, manejo de emociones, capacidad de automotivación, empatía y manejo de las relaciones
                    1. requiere de:
                  2. En el ámbito laboral se requiere más que las competencias intelectuales, se necesitan competencias sociales y afectiivas
                    1. Para resolver los problemas en equipo con un desempeño de calidad
                      1. compromiso, identidad y lealtad
                      2. Requuiere de intencionalidad
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