Hacia una metodología de la enseñanza

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Mapa mental de didactica 1

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Hacia una metodología de la enseñanza
  1. Metodología: camino para llegar a un fin determinado
    1. Clasificación general de los métodos de enseñanza
      1. Métodos en cuanto a la forma de razonamiento (3)
        1. Método analógico o comparativo: va de lo particular a lo particular, permitiendo hacer comparaciones que llevan a una conclusión.
          1. Método inductivo: es cuando el método va de los particular a lo general.
            1. Método deductivo: La derivación o la conclusión es forzosa. El tema estudiado va de lo general a lo particular.
            2. Método en cuanto a la coordinación de la materia (2)
              1. Método lógico: los hechos se presentan de lo simple a lo complejo, de lo antecedente a los consecuente.
                1. Método psicológico: los hechos no siguen un orden lógico, el orden es determinado por las necesidades e intereses del educando.
                2. Métodos en cuanto a la concretización de la enseñanza (2)
                  1. Método simbólico verbalístico: la labor de la enseñanza es realizada a través de la palabra, solo usa la comucación oral y escrita en clase.
                    1. Método intuitivo: se trata de que el estudiante se forme su propia visión de las cosas por si mismo a través de experiencias.
                    2. Métodos en cuanto a la sistematización de la materia (2)
                      1. Método de sistematización: se refiere al esquema de organización de la clase.
                        1. Rígido: se trata de una sistematización rígida que no permite nada que no esté en el programa.
                          1. Semirígido: el esquema de la clase es flexible, permite hacer algunas adaptaciones a las condiciones reales de la región o de la clase.
                          2. Método ocasional: aprovecha la motivación del momento y los acontecimientos del medio.
                          3. Métodos en cuanto a las actividades de los alumnos (2)
                            1. Método pasivo: cuando los alumnos no se comprometen ante una experiencia de aprendizaje. Solo se aprende un cuestionario por ejemplo
                              1. Método activo: es cuando se tiene en cuenta la participación del alumno.
                              2. Métodos en cuanto a la globalización de los conocimientos (2)
                                1. Método de la globalización: cuando se parte de un centro de interés y se relaciona la enseñanza mezclando, relacionando un tema especifíco con otras disciplinas.
                                  1. Método no globalizado o de especialización: se concentra la información en un solo terreno, y las actividades que surgen en el curso de las actividades conservan su autonomía.
                                  2. Métodos en cuanto a la relación entre maestro y alumno (3)
                                    1. Método individual: esta destinado para un solo alumno: un alumno para un profesor.
                                      1. Método recíproco: el maestro encamina a sus alumnos para que enseñen a sus condiscípulos
                                        1. Método colectivo: un profesor enseña a muchos alumnos al mismo tiempo. Es un método masivo.
                                        2. Métodos en cuanto a la aceptación de lo enseñado (2)
                                          1. Método dogmático: no admite discusión.
                                            1. Método heurístico: el alumno debe tener oportunidad de descubrir justificaciones o fundamentaciones y debe investigar para ello.
                                            2. Métodos en cuanto al trabajo del alumno (3)
                                              1. Método de trabajo individual: permite establecer tareas de acuerdo con las diferentes capacidades del alumno.
                                                1. Método de trabajo colectivo: se apoya en el trabajo en grupo. Se reparte el trabajo y cada parte realiza una parte de la tarea.
                                                  1. Método mixto de trabajo: se planean actividades socializables e individuales
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