TÉCNICAS BLANDAS

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Description

Técnicas que utilizan los docentes

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TÉCNICAS BLANDAS
  1. se dividen en:
    1. MATERIALES
      1. Instrumentos utilizados para llevar a cabo una actividad o juegos
        1. Los Docentes
          1. desarrollan actitudes de cuidado y conservación
            1. desarrollan actitudes de uso racional y equitativo del material
              1. Desarrollar sentido del reparto y distribución de los objetos y materiales
              2. ESTUDIANTES
                1. Conocen la realidad en miniatura y sin modificación
                  1. Desarrollan la creatividad, a través de la manipulación e interpretación del material utilizado.
                  2. algunos de estos son:
                    1. Terrarios,ábacos, globos terráqueos,mapas, dioramas y colecciones
                  3. TÍTERES Y MARIONETAS
                    1. "Pedazo de material vivo, con la movilidad y la personalidad " que le infunde el titiritero
                      1. Los docentes
                        1. transmiten mensajes
                          1. para adquirir conocimientos
                            1. enriquecer el lenguaje del estudiante
                              1. estimular la imaginaciòn
                                1. agiliza la mente del estudiante
                                  1. mejora la expresión oral
                                  2. ESTUDIANTE
                                    1. Construye, inventa y manipula
                                      1. expresa emociones, sentimientos, vivencias
                                        1. Actúa de manera espontánea
                                          1. Asimila de mejor manera instrucciones y mensajes
                                          2. TIPOS DE TÍTERES son:
                                            1. Naturales, el de mano, de hilo, de guante, de varillas o eje, de dedal,el Marote, Mixtos, Finger Puppets
                                          3. RECURSOS DE LA COMUNIDAD
                                            1. Son todas aquellas actividades , excursiones, observaciones que se dan en el medio en que se desenvuelve el Niño(a)
                                              1. El Docente puede:
                                                1. acercarse a la realidad de la Comunidad
                                                  1. Trabajar con elementos familiares para los Niños(as)
                                                    1. Utilizar el medio que rodea al estudiante como un lugar para aprender
                                                    2. ESTUDIANTE
                                                      1. Actúa de manera espotánea
                                                        1. Conoce la realidad de su comunidad
                                                          1. Vivencia, analiza e interpreta la realidad que le rodea
                                                        2. PERSONAS - RECURSOS
                                                          1. Individuos de la Comunidad expertos en algo, ya sea por sus estudios, experiencia laboral, hobbies y aficiones
                                                            1. Al Docente le permite:
                                                              1. Relacionar a la institución con personas, familiares conocidos por los Niños(as)
                                                                1. Compartir la tarea educativa con la familia
                                                                  1. Mejorar la comunicación con la familia
                                                                  2. Al estudiante le permite:
                                                                    1. Estrechar lazos con su familia
                                                                      1. Tener expectativas sobre el tema a tratar
                                                                        1. Tener confianza y seguridad
                                                                          1. Elevar su autoestima
                                                                        2. LAS PIZARRAS
                                                                          1. Es un recurso didáctico muy antiguo y es casi un símbolo de la Educación
                                                                            1. Utilizado para presentar el plan de trabajo, con palabras o con sencillos dibujos esquemáticos
                                                                              1. se puede presentar el resumen de lo expuesto
                                                                                1. LOS TIPOS DE PIZARRA SON:
                                                                                  1. Construidas sobre la pared
                                                                                    1. Portátiles
                                                                                      1. basculares
                                                                                        1. guillotina
                                                                                          1. pautadas
                                                                                            1. blancas plastificadas
                                                                                              1. magnéticas
                                                                                                1. franelógrafo
                                                                                                  1. con fotocopiadora
                                                                                              2. son
                                                                                                1. recursos y medios grupales, sencillos y de poco costo
                                                                                                  1. no son aparatos o maquinarias
                                                                                                    1. favorecen la participación y la creatividad
                                                                                                    2. Tomado de: POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LOS RECURSOS EN EDUCACION INFANTIL (Alonso, Catalina M / Gallego, Domingo)
                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                      IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
                                                                                                      clarisa pineda
                                                                                                      Funciones de los recursos didácticos
                                                                                                      Oscar López
                                                                                                      Funciones de los recursos didácticos
                                                                                                      Rina Tanchez
                                                                                                      Recursos Didácticos DEV prueba
                                                                                                      Oscar López
                                                                                                      Recursos Didácticos
                                                                                                      Marco Conde
                                                                                                      TIC en la educación
                                                                                                      Ofelia Solorio
                                                                                                      Funciones_recursos_digitales
                                                                                                      Rosario Ortiz Osornio