Diseño Curricular correspondiente a Psicologia

yess.lukasievicz
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mapa conceptual sobre psicologia

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Diseño Curricular correspondiente a Psicologia
1 Ciclo superior de la escuela secundaria
1.1 Carga horaria: 72 hs
1.2 Unidades de contenido
1.2.1 Unidad A
1.2.1.1 Concepto de psicologia
1.2.1.2 La modernidad y el Yo
1.2.1.3 Historia de la Psicologia
1.2.2 Unidad B
1.2.2.1 Representaciones
1.2.2.2 Aparato Psiquico
1.2.2.3 Teoria del Apego de Bowlby
1.2.3 Unidad C
1.2.3.1 Mundo y Percepción
1.2.3.2 Gestalt - Fenomenología
1.2.3.3 Conductismo
1.2.3.4 Psicoanálisis
1.2.4 Unidad D
1.2.4.1 Recuerdo y Olvido
1.2.4.2 Represión
1.2.4.3 El Inconsciente
1.2.4.4 El retorno de lo reprimido
1.2.5 Unidad E
1.2.5.1 Lo simbólico
1.2.5.2 La lengua
1.2.6 Unidad F
1.2.6.1 Psicología Evolutiva
1.2.7 Unidad G
1.2.7.1 Campos de intervención
1.2.8 Unidad H
1.2.8.1 Cuerpo e Identidad
1.3 Objetivos de enseñanza
1.3.1 Promover el conocimiento
1.3.2 Planificar, organizar, realizar y evaluar las prácticas
1.3.3 Considerar multiplicidad de contextos socio.culturales
1.3.4 Facilitar material de estudio
1.3.5 Articular con otras materias
1.3.6 Promover el pensamiento reflexivo
1.4 Objetivo de aprendizaje
1.4.1 Comprender el carácter socio histórico de las teorías
1.4.2 Relacionar afectos, acciones e ideas
1.4.3 Conocer modelos de interpretación del
1.4.4 Identificar la incidencia de diferentes discursos
1.4.5 Reconocer relaciones entre pasado y presente en la construcción de la identidad
1.5 Orientaciones para la evaluación
1.5.1 Incluir proyectos de investigación
1.5.2 Considerar apropiación de contenidos como herramienta del pensamiento critico
1.5.3 Evaluar procesos de lectura
1.5.4 Evaluar producción de discurso
1.5.5 Considerar la reflexión

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